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护理诊断 1.有自伤的危险 相关因素:①严重抑郁悲观情绪;②自责自罪观念;③有消极观念和自杀企图和行为;④有昼重夜轻的特点;⑤无价值感受。 2.营养失调 低于机体需要量。相关因素:①自责自罪观念,认为自己丧失了工作能力,成为废人;②失眠、乏力、食欲不振;③严重抑郁缄默不语、卧床不动呈木僵状态。 3.睡眠型态紊乱 相关因素:①不安和激动,充满悲观情绪,入睡困难;②昼重夜轻,以早醒为特征;③醒后难以再入睡,度日如年,情绪消沉以清晨最重。 4.保持健康能力改变 相关因素:①缺乏沟通技巧(如书写、口诉或手势)或有明显改变;②个人应对无效;③对精神困扰无能为力;④躯体症状。 护理诊断 5.思维过程改变 相关因素:①抑郁情绪影响认知活动和记忆力;②可出现人格解体、强迫状态或恐怖症症状;③思维联想受抑制,自觉脑子迟钝,思路闭塞,言语速度慢,语调低沉 6.社交孤立 相关因素:①严重抑郁悲观情绪;②社会行为不被接受;③社会价值不被接受;④健康状况有改变。 7.个人应对无效 相关因素:①不能满足角色期望;②无力解决问题,认为自己丧失工作能力,成为废人;③社会参与有改变,对工作、学习、家庭、前途丧失信心;④使用心理防卫机制不恰当。 (一)护理措施 1. 首先应与病人建立良好的治疗性人际关系,要密切观察自杀的先兆症状如焦虑不安、失眠、沉默少语或心情豁然开朗、在出事地点徘徊、烦躁、拒餐、卧床不起等。 2.护理人员不应让患者单独活动,可陪伴患者参加各种团体活动,如各种工疗和娱疗, 外出检查工作人员陪护。 3.做好心理护理,给予心理上的支持 4.安置患者住在护理人员易观察的大房间,设施安全,光线明亮,空气通流、整洁舒适的治疗休养环境中。 5.半小时巡视病房,尤其在夜间、凌晨、午睡、饭前和交接班及节假日等病房人员少的情况下,护理人员特别要注意防范。 6.要加强对病房设施的安全检查。严格做好药品及危险物品的保管工作,杜绝不安全因素,发药时,应仔细检查口腔,严防藏药或蓄积后一次性吞服 7.会客时,应反复向家属交待病情,取得家属的帮助和配合,做好患者的疏导工作。 (二)护理措施 1.应选择患者平常较喜欢的食物且富含纤维;可陪伴患者用餐或少量多餐等都是一些可采取的护理措施 2.若患者坚持不吃,或体重持续减轻,则必须采取进一步的护理措施,如喂食、鼻饲、静脉输液等,以维持适当的水分及营养。 3.监测并记录病人的进食量 4.防止餐前发生不愉快或痛苦的事件;提供良好的就餐环境。 5.若患者因认为自己没有价值,不值得吃饭时,可让患者从事一些为别人做事的活动,如此可以协助患者接受食物 (三)护理措施 1.护理人员应主动陪伴和鼓励患者白天参加多次短暂的工娱活动,如打球、下棋、唱歌、跳舞等,尽量减少日间睡眠时间 2.为患者创造一舒适安静的入睡环境,确保病人睡眠。 3.晚入睡前喝热饮、热水泡脚或洗热水澡、避免看过于兴奋、激动的电视节目或会客、谈病情。 4. 指导病人运用放松技术,如选择最合适的卧位,微闭双眼,缓慢呼吸,放松身体,或输入自我催眠指令,如数1、2、3……或“我要入睡了”等 5.遵医嘱给助眠药物 (四)护理措施 1.鼓励患者抒发自己的想法 严重抑郁患者思维过程缓慢,思维量减少,甚至有虚无 2.在接触语言反应很少的患者时,应以耐心、缓慢以及非语言的方式表达对病人的关心与支持,通过这些活动逐渐引导病人注意外界,同时利用治疗性的沟通技巧,协助患者去表述他的看法。 可以帮助患者回顾自己的优点、长处、成就的机会来增加正向的看法。此外,要协助患者检视他的认知 莱钢医院精神科 张兰达 2014.5.22 affective disorder) 抑郁症患者的护理 教学目标 掌握 抑郁症的定义; 抑郁症患者的护理; 熟悉 抑郁症的临床症状; 了解 抑郁症病因和治疗原则。 ↓ 【病例导入】 某女,32岁,会计。患者首次发病于2010年底,单位领导在总结会上提出要各个部门进行工作考核,对财务工作进行审核。当晚患者难以入眠。几天后少言寡语、闷闷不乐、少食少动、自己轻语:我有罪,我不该吃饭,我贪污,该枪毙等。语言缓慢简单,声音低钝。入院后经治疗2个月后,症状消失,能正常工作和生活。 2011年1月第二次复发,无明显诱因胸闷心烦,语言少,语速慢,活动少到整日卧床。给医生和同事下跪,称有罪,夜间不用药不能入睡,早醒。经再次住院治疗后症状消失,恢复出院。 问题 请问: 你对抑郁症了解多少?你怎么看待抑郁症患者? 在你们的身边有抑郁症患者吗?请举例。 如果你的身边有这样的人,你怎么给
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