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鱼类讲课

第一节 脊椎动物的主要类群 鱼类 鲫 鱼 鲫 鱼 鲢 鱼 鳙 鱼 草 鱼 青 鱼 鲫 鱼 鲤 鱼 乌 鱼 武昌鱼 在鱼口的前方滴一滴墨水,会发现墨水从 流出,完成了 结构与功能相适应 梭性 侧线 感知水流测定方向 粘液 敌害 鳃盖后缘 呼吸 能 力 提 升 * 续讲故事 初夏的一天,在绿树成荫的河边,一条鲫鱼正在河里无聊地吐着泡泡,忽然看见一只小蝗虫在河边自由的玩耍,于是他对蝗虫说道:“旱鸭子,我们做个游戏怎样”?“你说吧,什么游戏”? “你敢把头没在水中一个小时吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个小时吗?” 鲫鱼想了想说:“有什么不敢的!”心里却说:“等轮到我时,你早已憋死啦!”这时候青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生该你了。”鲫鱼不得已,跳到了岸上,怎样你能猜的到上后的结果会是怎样吗? 观察研讨: 1、体色特征 鲫鱼的外部形态 观察与思考: 观察鲫鱼的体色,比较背部和腹部的颜色有什么不同?想一想,这种体色与水生环境有什么关系? 总结: 背部颜色为深灰黑色,腹部白色,这种体色与水中生活相适应,是一种保护色。 表达交流 讨论: 将深灰色的鲫鱼放到黄泥水的池塘里,它的体色会改变吗? 总结: 身体呈梭形,可减少游泳时的阻力,适应水中生活。 2、体形特征 观察与思考: 观察鲫鱼的身体分部,区分头部、躯干部和尾部的界限;观察鲫鱼的身体呈什么形态?想一想,这种体形与水中游泳有什么关系? 头部 躯干部 尾 部 讨论: 你知道鲫鱼的体形特点,在仿生学方面有什么应用吗? 3、体表特征 观察、体验与思考: 1、观察鳞片的分布,想一想,鳞片有什么作用?鳞片上的侧线有什么作用? 2、用手摸摸鲫鱼的体表,细心体会一下,感觉如何?想一想,这与水中游泳有什么关系? 总结: 鳞片坚韧,有保护作用;侧线可感知水流测定方向;体表粘滑,可减少游泳阻力。 鱼鳍的作用 4、鱼鳍 观察鲫鱼鳍的数量和运动情况 讨论: 如何设计实验,来研究每个鳍的功能? 自主探究: 按下表实验,观察现象,记录结果。 第五条 第四条 第三条 第二条 第一条 现象(游泳姿态和速度的变化) 实 验 剪去胸鳍和腹鳍 剪去尾鳍 剪去背鳍和臀鳍 用薄硬板夹住躯干和尾部,保留全部的鳍 正常鲫鱼 腹面常上翻,游动不灵活 游动不灵活,速度慢 身体侧翻,游泳路线弯曲 下沉,不能游动 姿态正常,游动灵活,速度快 总结: 鳍是鱼的运动器官 胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用,胸鳍还有转换方向的作用。 背鳍有保持竖直方向平衡的作用。 3.尾鳍能保持鱼体运动方向。 4.鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。 各种鳍在运动中起协调作用。 鱼鳃的作用 (内部密布毛细血管) (阻挡污物) (支撑) (气体交换) 鱼的呼吸 观察鲫鱼呼吸时口于鳃的变化,思考鱼是如何完成呼吸的? 鱼的骨骼 (由脊椎骨组成) 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 四大家鱼 带鱼 小 黄 鱼 大黄鱼 鳓鱼 几大海鱼 鲨鱼:生活在海中,肉食性鱼类 各国专家研讨如何维系海洋生态系统保护鲨鱼资源迫在眉睫 来自中国、澳大利亚、英国、美国、新加坡等国家从事鲨鱼保护、研究和管理的专家在北京参加了由农业部水生野生动植物保护办公室和野生救援协会(WildAid)共同举办的国际鲨鱼保护研讨会,并向全世界发出倡议:保护鲨鱼资源,保护海洋环境,共创人与自然和谐发展的美好未来。专家们认为,鲨鱼在海洋中已经生活了4亿年,比恐龙的出现还要早1亿年,它们在海洋生态平衡中扮演重要的角色,具有很高的生态价值、科研价值和经济价值。但是受人类活动的影响,鲨鱼在世界各主要分布区面临生存威胁,很多地方的鲨鱼数量正在以50%的速度递减。据估计,即使停止一切渔业捕捞,鲨鱼恢复到原来的生存状况也可能需要100年之久。因此,这项事业需要世界各国通力协助。 没有买卖,就没有杀害 热点关注 我的收获:鲫鱼适于水中生活的特点 1、背面深灰黑色,腹面白色,不易被敌害发现,是一种保护色; 2、身体呈梭形,能减少游泳时的阻力; 3、体表被覆鳞片,有粘液,能减少游泳时的摩擦; 4、有侧线,能感知水流、测定方向; 5、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。 6、用鳃呼吸。 基础巩固----我会填 鱼的体形呈 形,可以 ;体色 :------ 背部深黑色,腹面白色,可防止敌害发现;体表

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