山东省冠县武训高级中学高二数学时简单线性规划的应用复习导学案新人教A版程序.docVIP

山东省冠县武训高级中学2014高二数学 3-4 第3课时 简单线性规划的应用复习导学案 新人教A版 知能目标解读 1.能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题. 2.能利用简单线性规划知识解决实际问题. 重点难点点拨 重点：1.准确理解题意，由线性约束条件列出不等式，找出目标函数. 2.数形结合找出最优解的存在位置，特别是整数最优解问题. 难点：最优解存在位置的探求和整点最优解的找法. 学习方法指导 1.列线性规划问题中的线性约束条件不等式时，要准确理解题意，特别是“至多”、“至少”“不超过”等反映“不等关系”的词语.还要注意隐含的限制条件，如x、y是正数.x、y是正整数等等.有时候把约束条件用图示法或列表表示，便于准确的写出不等式组. 2.线性规划的应用：线性规划也是求值的一种，是求在某种限制范围之下的最大值或最小值的问题，其关键是列出这些限制条件，不能有遗漏的部分，如有时变量要求为正实数或自然数.其次是准确找到目标函数，如果数量关系多而杂，可以用列表等方法把关系理清. 应用线性规划的方法，一般须具备下列条件： （1）一定要能够将目标表达为最大或最小化的问题； （2）一定要有达到目标的不同方法，即必须要有不同选择的可能性存在； （3）所求的目标函数是有约束（限制）条件的； （4）必须将约束条件用数字表示为线性等式或线性不等式，并将目标函数表示为线性函数.