新课标人教A版必修一1.3.2函数的奇偶性(全课时,45页)资料.ppt

1.3.2 奇偶性 观察下列图片，你有何感受? 3．设奇函数f(x)的定义域为[－5,5]，x∈[0,5]时，函数y＝f(x)的图象如图所示，则使函数值y0的x的取值集合为________． 【答案】(－2,0)∪(2,5) (3)函数f(x)的定义域是(－∞，－1)∪(－1，＋∞)． 不关于原点对称， ∴f(x)是非奇非偶函数． 解：函数f(x)的定义域是R，关于原点对称， 当x0时，－x0，f(－x)＝－x－1＝－(x＋1)＝－f(x)； 当x0时，－x0，f(－x)＝－x＋1＝－(x－1)＝－f(x)， 而f(0)＝0， ∴f(x)是奇函数． 题型一　利用奇偶性求函数解析式 【例1】 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，当x0时，f(x)＝－2x2＋3x＋1. (1)求f(0)的值； (2)当x0时，求f(x)的解析式； (3)求f(x)在R上的解析式． 解：(1)因为函数f(x)是定义在R上的奇函数，所以f(－0)＝－f(0)，即f(0)＝0. (2)当x0时，－x0，f(－x)＝－2(－x)2＋3(－x)＋1＝－2x2－3x＋1.由于f(x)是奇函数，故f(x)＝－f(－x)，所以f(x)＝2x2＋3x－1，x0. 题型二　函数奇偶性与单调性的综合应用 【例2】 已知奇函数y＝f(x)，x∈(－1,1)在(－1,1)上是减函数，解不等式f(1－x)＋f(1－3x)0. 例5、判断下列函数的奇偶性： (1)解：定义域为R f(-x)=(-x)4=x4=f(x) 即f(-x)=f(x) ∴f(x)偶函数 (2)解：定义域为R f(-x)=(-x)5=- x5 =-f(x) 即f(-x)=-f(x) ∴f(x)奇函数 (3)解：定义域为{x|x≠0} ∵ f(-x)=-x+1/(-x)=-f(x) 即f(-x)=-f(x) ∴f(x)奇函数 (4)解：定义域为{x|x≠0} ∵ f(-x)=1/(-x)2=f(x) 即f(-x)=f(x) ∴f(x)偶函数 练习：课本36页1（1）（2） (2)f(x)的定义域是R， 又f(－x)＝|－x＋1|＋|－x－1|＝|x－1|＋|x＋1|＝f(x)， ∴f(x)是偶函数． 全优35页 典例剖析1 全优35页 变式训练1 奇、偶函数定义的逆命题也成立，即 若f(x)为奇函数，则f(-x)=-f(x)有成立. 若f(x)为偶函数，则f(-x)=f(x)有成立. 如果一个函数f(x)是奇函数或偶函数，那么我们就说函数f(x)具有奇偶性. 知识探究 思考:是否存在函数f(x)既是奇函数又是偶函数？若存在，这样的函数有何特征？一个函数就奇偶性而言有哪几种可能情形？ 例：判断下列函数的奇偶性 函数按是否有奇偶性可分为四类： 奇函数 偶函数 既是奇函数又是偶函数 既不是奇函数又不是偶函数 既是奇函数又是偶函数的函数是函数值为0的常值函数. 前提是定义域关于原点对称. 若函数f(x)为奇函数，且在x=0处有定义，则f(0)的值能确定吗？ 由奇函数的定义知f(－0)＝－f(0)， 即f(0)＝－f(0)， ∴f(0)＝0. 0 第一步先判断函数的定义域是否关于原点对称； 第二步判断f (－x)＝f (x)还是判断f (－x)＝－f (x). 归 纳： 根据定义判断一个函数是奇函数还是偶函数的方法和步骤是： 全优95页 5 全优35页要点阐述2（2） 全优38页 5 全优95页 2 全优36页 能力提高5 3.若f(x)是偶函数，其定义域为R，且在[0，＋∞)上是减函数，则f(－3/4)与f(a2-a＋1)的大小关系是_______ 思路：a2-a＋1＝(a-1/2)2＋3/4≥3/4， f(－3/4)＝f(3/4)≥f(a2-a＋1) 全优95页 3 全优95页 2 全优35页 变式训练2 典例剖析 全优37页 典例剖析例1 解：∵y＝f(x)，x∈(－1,1)是奇函数， ∴f(－x)＝－f(x)， ∴f(1－x)＋f(1－3x)0 ?f(1－x)－f(1－3x) ?f(1－x)f(3x－1)． 又y＝f(x)在(－1,1)上是减函数， 全优38页 典例剖析例2 * * x y 0 y=x2 观察下图，思考并讨论以下问题： (1) 这两个函数图象有什么共同特征吗？ (2) 相应的两个函数值对应表是如何体现这些特征的？ f(-3)=9=f(3) f(