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* 白 杨 白杨 北京版 五年级 语文 上册 第七单元 同学们听过这首歌吗?这是什么歌呢? 阎维文的《小白杨》 学习生字新词 戈 晰 介 疆 戈壁 清晰 介绍 新疆 明晰 中介 疆域 初读课文 整体感知 1.用自己喜欢的方式读通课文,要求读准生字的读 音,画出带有生字的词语,个别不理解的新词用 联系上下文的方法理解。 2.默读课文,想想作者是怎样描绘大戈壁和生长在 那里的白杨的;把爸爸谈论白杨的话画下来,试着 自己理解。 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、 发芽,长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪,不管遭到干 旱还是洪水,他总是那么坚强,不软弱,也 不动摇。 读读下面的句子,体会白杨树的品格。 阅读课文,你还可以从哪些句子看出 白杨树的品质。找出来与同桌交流。 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树 吗?不是的,他也在表白着自己的心。 而这,孩子们现在还不能理解。 孩子们只晓得爸爸在新疆工作,是自愿去的;妈妈也在新疆工作,也是自愿去的。 不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作,怎样工作。 孩子们只晓得爸爸这回到奶奶这里来,是接他们到新疆去念小学,将来再念中学。 不知道爸爸为什么要把他们接到新疆念书。 孩子们只晓得新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。 不知道新疆是个什么样的地方。 爸爸希望孩子们像白杨树一 样做个正直、高尚的人;像白杨 树那样,哪儿需要他们,就到哪 儿去工作、生活;希望孩子们到 新疆后能像白杨树一样不畏艰难。 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗? *
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