基因重组及其意义综述.ppt

2、有性生殖 （1）有性生殖的特点：后代具有两个亲本的遗传特性，具有更强的生 活力和变异性。这是因为其生殖方式是由亲本产生两性配子，两性配 子通过受精作用结合为合子，再由合子发育成新个体 （2）有性生殖的理论意义 以减数分裂方式形成配子，发生了基因重组，出现了繁多的变异类 型，有利于个体生存和种群进化。 （3）有性生殖的实践意义 杂交育种，扩大变异来源。 * * 生物一轮复习系列课件 自动播放 提升能力 夯实基础 必修2 2011高考 新课标专用 点击翻动 新人教版 共18套 2-4? 生物的变异 顺序与标注与新课标考纲相同 （1）基因重组及其意义 基因重组是指非等位基因间的重新组合。能产生大量的变异类型，但只产生新的基因型，不产生新的基因。基因重组的细胞学基础是性原细胞的减数第一次分裂，同源染色体彼此分离的时候，非同源染色体之间的自由组合和同源染色体的染色单体之间的交叉互换。另外现代转基因技术，将两个或两个以上的亲本DNA组合起来，也属于基因重组的范畴。基因重组是杂交育种的理论基础。 一、考点整合与提升 1、基因重组的含义 是指具有不同遗传性状的生物个体，在进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合，导致后代出现不同于亲本类型的现象。 由于基因重组而产生猫的毛色变异 2、基因重组的类型 （1）基因自由组合重组：基因自由组合的细胞学说基础是性原细胞在减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分开的时候，非同源染色体之间自由组合，而位于非同源染色体上的非等位基因也随之自由组合。符合基因的自由组合规律。（如图） 按基因的自由组合规律，在完全显性的条件下，当多对相对性状的基因位于多对染色体上时，F2的表现型种类为2n。例水稻有24条（12对）染色体，并假定控制这12对相对性状的基因分别位于这12对同源染色体上，当有12对相对性状差异的两个亲本杂交时，F2的表现型数目为2n＝212 ＝4096。实际上水稻性状远远超过12个，因此，通过有性生殖，足以使其所产生后代的表现型类型多种多样、丰富多彩。 （2）基因交换重组：基因交换重组的细胞学说基础是性原细胞在减数第一次分裂的四分体时期，随着同源染色体上的非姐妹染色单体交换而使基因发生交换，导至染色单体上的非等位基因重新组合。（如图） 图22－1 减数分裂时染色体的片断交换 基因随染色体的片断交换而互换 （3）人工重组DNA分子：采用基因工程技术也叫转基因技术，它的特点是基因体外重组，即在离体条件下对DNA分子切割并将其与载体DNA分子连接，得到重组DNA。从遗传学角度看，是人工条件下实现的“基因重组”。它打破了物种的界限，把控制性状的基因(人类所需要的)转移到动物、植物或微生物体内，使不同的动物与动物，植物与植物，甚至动物与植物以及微生物之间实现基因的重新组合，创造新的生物类型。 DNA分子重组 （3）基因重组是 杂交育种的理论基础，通过杂交育种又进一步扩大了变异来源。现代基因工程中的转基因技术，其原理也是基因重组。 3、基因重组的意义 （1）基因重组是通过有性生殖过程实现的。其生殖方式是由亲本产生两性配子，两性配子通过受精作用结合为合子，再由合子发育成新个体，使后代具有两个亲本的遗传特性，具有更强的生活力和变异性。 （2）由于基因重组的普遍性，出现了繁多的变异类型，有利于个体生存和种群进化，对生物的进化具有重要意义，也是形成生物多样性的重要原因。 对应例题：1、现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高杆（D）抗锈病（T）；另一个纯种小麦性状是矮杆（d）易染锈病（t）；（两对基因独立遗传），育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种，问 （１）要缩短育种年限，应选择的方法是　　　；方法Ⅱ依据的变异原理是 。 Ⅰ 基因重组 （2）图中①和④基因组成分别为 和 。 （3）（二）过程中D和d的分离发生在 ； （三）过程采用的方法称为 ； （四）过程最常用的化学药剂是 ； （4） （五）过程产生的抗倒伏抗诱病植株中的纯合体占 ； 如果让F1按（五）、（六）过程连续自交两代，则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占 。 （5）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代基因型及比例为 。 DT ddTT 减数第一次分裂后期 花药离体培养 秋水仙素 1/3 1/2 DDtt：Ddtt：ddtt=1 ：2 ：1 对应例题：2、下列有关生物变异的说法，正确的是（ ） A、基因重组可以产生多对等位基