7信息技术与社会(教版 高一 信息技术 教案及教学反思).docVIP

信息技术与社会 教学目标 能够识别生活中的数字化产品，了解它们的功能 能初步识别并抵制盗版和冒牌商品 自觉遵守网络规范和网络道德 了解计算机病毒及黑客活动的危害性 能正确使用病毒防治软件 知道保护信息系统安全的重要性 教学重点 目标3、4、6 教材分析 通过本章学习和讨论交流活动，让学生知道信息技术对社会进步、经济发展、科技研发以及个人生活和学习的促进与推动作用，了解保护知识产权的重要意义。通过制定“网络课程学习守则”的实践活动，知道在信息社会中我们应该具备的信息素养，明白我们必须遵循的网络规范和道德情操。通过讨论活动，知道信息安全的重要意义，了解计算机病毒的特性、种类以及防治方法。通过练习活动，帮助学生掌握评价杀毒软件的标准和使用方法。 教学环境及 所需资源 多媒体网络教室 多媒体网络教室管理软件、屏幕广播 数字投影机 开放互联网 教学环节 教师活动 学生活动 教学过程 1、信息技术对人类社会的影响： 主要通过对几个问题的思考和讨论，以及对“社会事业信息化”这个问题的共同探讨，让学生知道信息技术对人类社会所产生的深远影响。 2、知识产权： 重点是各历史阶段知识产权的内涵及其主要特点。 国际社会对知识产权的保护主要体现在几个国际公约上，可以向学生介绍这些国际公约的主要内容和重点保护的对象。 3、信息的安全和保护： 重点是有关计算机病毒的特征、传播途径和防治方法