必修二成语梳理探究 学生版.docVIP

必修二成语梳理探究 【夸父逐日】夸父：古传说中的人名。夸父拼命追赶太阳。褒义：比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。贬义：自不量力。 【精卫填海】旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。也比喻徒劳，不自量力。（出处： 《山海经校注》：“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。”这个神话故事写炎帝（传说中的神农氏）的小女儿被海水淹死后，化为精卫鸟，常衔木石，投到海里，一心要把东海填平的故事。）表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神。比喻坚持不懈。 【刻舟求剑】比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 【狐假虎威】假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。 （西汉·刘向《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知畏己而走也，以为畏狐也。”） 【负荆请罪】负：背着。荆：荆条。请罪：自己犯了错误，主动请求处罚让对方原谅。背着荆条向对方请罪。 负荆请罪：形容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。 【破釜沉舟】比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。 （《史记·项羽本纪》：“项羽已杀卿子冠军（楚军统帅宋义），威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河（漳河），救钜鹿。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”） 【老骥伏枥】骥：千里马；枥：马槽。伏枥：就着马槽吃食。老的千里马虽然趴在槽头吃食；但仍想奔驰千里。比喻人老了仍有雄心壮志。（曹操的《步出夏门行》诗云：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。） 【青出于蓝】《荀子·劝学》：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”青，是指靛青，即靛蓝。青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深；冰是水凝结而成，但比水更冷。荀子用青与蓝、冰与水的关系来比喻学生如果能用功研究学问，坚持不懈地努力，就可以比他的老师更有成就。 【功德无量】旧时指功劳恩德非常大。现多用来称赞做了好事。（汉武帝时期，武帝的孙子刘洵因受卫太子事件牵连入狱，狱吏丙吉竭力保护。武帝要杀掉狱中所有的囚犯，丙吉冒死相救，后来刘洵即位为汉宣帝，丙吉把这段历史隐瞒，宣帝对他倍加敬重。长安人伍尊称赞丙吉尽心保护宣帝，功德无量。） 【火中取栗】栗：板栗，坚果。比喻受人利用，冒险出力却一无所得。 【人定胜天】指人力可以战胜自然。人的智慧和力量可以战胜自然 【脚踏实地】比喻做事踏实、实事求是、认真、自信不虚浮。 【情投意合】投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。 【三番五次】番：遍数。一再，多次。形容次数很多。 【平分秋色】秋色：秋天景色。比喻双方各得一半，不分高低， 表示平局。 【大显身手】显：表露，表现；身手：指本领。充分显示出本领和才能。 【世外桃源】比喻理想中环境幽静，不受外界影响，生活安逸的地方。现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。 【一盘散沙】比喻力量分散，没有组织起来。 【轻于鸿毛】鸿毛：大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。于：比。比喻死得不值得。 汉·司马迁《报任少卿书》：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。” 【遗臭万年】遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。 【马到成功】形容事情顺利，刚开始就取得成功。 【不约而同】不：用在动词、形容词和其他副词前面表示否定；约：约定；同：相同。没有事先商量而彼此见解或行动一致。 【得陇望蜀】陇：指甘肃一带；蜀：指四川一带。已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。（通俗讲法：吃在碗里，看在锅里） 【宁死不屈】宁愿死也不屈服。 【温故知新】温习学过的知识，从而获得新的理解和体会。也指吸取历史经验，更好地认识现在。孔子《论语·为政》里：“温故而知新，可以为师矣。” 【不得虎穴焉得虎子】比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历最艰苦的实践，就不能取得真知。 【有闻必录】闻：听到的；录：记录。听到什么，不管对不对，全都记录下来。 【插翅难逃】插上翅膀也难逃走。比喻陷入困境，怎么也逃不了。 【胡说八道】没有根据或没有道理地瞎说。 【大大咧咧】形容待人处事随随便便，满不在乎。 这是个中性词，泛义很广，表现时好时坏，有时集中表现在不考虑后果的做法 【画龙点睛】画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。[ 【图穷匕见】图：地图；穷：尽；见：现。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。 【