[教学教学]囚绿记说课稿.docVIP

《囚绿记》说课稿一、说教材和学情?：（一）、教材所处的地位及作用：? 《》是人教版第－单元的第篇课文，该单元。 体会作者表达的深刻的思想内涵，学会运用圈点批注的读文方法。? 掌握并能运用文章中拟人、比喻、象征等写景状物的方法 2、过程与方法目标 组织学生朗读、圈点、批注、交流、领悟“绿”的特点及精神。 引导学生结合本文的写作背景，探讨对文旨的理解。 3、情感与态度目标 ①理解对自由光明的追求和不屈的民族气节。 ②领悟爱并不一定要占有、控制的哲理。 确定目标的依据：新课程下的教学理念是在教师的引导下让学生调动已有的知识技能去理解教材，去领悟赏析同一类文章的方法，而不是教师把自己的理解强加给学生。所以我在课堂上一改传统教法，而是抓住标题和文中的几个重点语句引导学生通过批注来研读，在领悟作者情感的同时，侧重对学习方法进行指导，不再像以往分析课文那样的面面俱到。 （四）、教学重点和难点： 1、重点 — 根据教学要求确定 理解“绿”的精神——向往光明自由，坚贞不屈 2、难点 — 根据学生的理解、接受能力确定 学会圈点批注的阅读方法并落到实处 二、说教法和学法?（一）、说教法： 指导学