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课件解读 课题名称：《个人数字化信息资源管理》 教材分析： 本节是高中《信息技术基础》（教科版）第七章“信息资源管理”的第二节“个人数字化信息资源管理”。本节主要是承接上节内容介绍信息资源的计算机文件管理方式，在学生已学习和掌握信息资源管理的过程、分类组织的原则的基础上，指导学生如何利用信息技术工具来管理身边的信息资源，解决个人学习和生活中的问题。 学情分析： 高中一年级的学生自学能力很强，而且他们已经具备了管理自己身边信息资源的能力，但是对应用信息技术工具来管理数字化的信息资源，他们认识水平不是很一致。因为初中阶段学习环境的差异和学生自身兴趣的不同，他们在个人的信息资源管理中还没有真正实现数字化，对于常见的信息管理工具操作水平很有差别，还没有养成科学管理数字化信息的习惯，需要老师加以指导和辅导。我从学生的日常生活实际出发，设计任务引导学生解决，让学生体验个人数字化资源管理的方式，吸引学生主动地去探索。学生带着任务去学习，课后遇到问题能学以致用。 教学目标： 知识与技能 了解常见的数字化信息资源管理方法。 过程与方法 体验生活中的数字化信息资源管理。 将一些常用的数字化管理工具应用于日常的学习