5、以人为本? 研究学生 因式分解 方程和不等式是初中数学的重要内容,是提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径,复习时要在应用两个数学模型解决实际问题上加大力度. 1 1 1 1 1 4 2.1 一次方程(组) 2.2一元二次方程及其应用 2.3 分式方程及其应用 2.4 一元一次不等式(组) 2.5 不等式的应用 第二章水平测试3-5 3.8~ 3.14 5 数与式的有关内容是以概念和运算为主,在复习时,应侧重对概念的理解和运用,强化提高学生的基本运算能力.(1)对于相反数、平方根等概念,要求会辨认和会正确计算;(2)数的大小比较应由它们在数轴上的位置决定:右边的数总比左边的数大,两个代数式值的大小比较要用求差法;(3)探索规律已成为对代数式进行考察的重要形式,对此应引起我们的高度重视;(4)要特别关注数与式的相应联系和类比. 1 1 1 1 1 4 1.1 实数及其运算 1.2 整式及其运算 1.3因式分解 1.4分式及其运算 1.5二次根式及其运算 第一章水平测试1-2 3.1~3.7 4 备注 教学措施与建议 课时 教 学 内 容 日期起止 周 次 表一 第三章水平测试6-9 3.22~3.28 7 函数和方程、不等式之间有着密切的联系,许多方程和不等式的问题都可以通过函数的有关知识加以解决.复习函数的内容时,应和方程、不等式的相关知识结合起来,充
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