小学提高教育教学质量工作思路.docVIP

XX小学提高教育教学质量的工作思路 教学是学校的中心工作，一所学校教育教学质量的高低，直接关系着办学的成败，直接关系着能否顺利实施由应试教育向素质教育的转轨。而近年来，我校从各年段过关质量中发现，教育教学质量由于各种主、客观原因与其他兄弟学校相比是比较差的。现在要想全面提高教育教学质量，这就要求本校教师，不仅要提高自身的思想道德素质和业务水平，还要抓校领导的管理水平。只有双管齐下，才能收到成效。因此，我们认为要提高 学校的教育教学质量，必须从以下几个方面着手： 校领导要率先垂范，德行超前，调动教师教学积极性。 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”从现有情况看，我校配备有校长，副校长，教导三线领导班子。这就要求我们必须热爱教育，献身教育，为人正直，廉洁奉公，胸怀坦白，严以律己，养成良好的品德修养。 处处以身作则，事事从我做起，凡要求别人做到的自己首先做到。校领导若不能以身作则，没有良好的工作作风个工作方法，不善于处理各种矛盾，就会直接影响教师的教学积极性，学校的教学质量也就下降。另外，还要善于用人，分工明确，做到人尽其才，使校领导班子真正成为廉洁高效的战斗堡垒，从而提高教师教学的积极性。 建立健全学校规章制度。 奖教奖学：为了全面推进素质教育，大力提高教学质量，特引进竞争激励机制，奖勤罚懒，鼓励中青年教师脱颖而出，特制订本学年奖学暂行规定。（具体方案与奖励金额待制定后上