如何开展德育达标工作要点.ppt

如何开展德育达标工作 伊宁县教育局 周江 A1组织领导 B1办学思想 1.全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学思想，认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育首位； 2.坚持政治家办教育，巩固社会主义办学阵地，时刻牢记第一责任； Cl：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学思想，认真贯彻中央8号文件，把德育工作摆在素质教育首位。 【评估要点】①有学校贯彻中央8号文件的实施方案及配套的措施和意见。（主题教育活动、心理健康教育等）②查看德育工作整体规划，要突出德育工作的首位意识。③年度工作计划中有德育工作的具体要求。 【检查方式】没有方案扣5分；查阅档案资料；座谈、走访。 C2：坚持政治家办教育、巩固社会主义办学阵地，时刻牢记稳定是第一责任。 【评估要点】查看反分裂反渗透工作、无神论教育、党的民族宗教理论、民族团结教育开展情况是否列入学校的总体规划，并作为学校的重要工作。 【检查方式】查阅档案资料；座谈、走访、问卷。 B2组织机构 1.实行党组织领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织健全；2.设立专门德育机构，人员落实，职责明确；3.共青团和少先队组织健全，人员配备到位。 C3：实行党组织领导下的校长负责制，领导机构健全，基层组织健全。 【评估要点】①学校机构设置、党组织的人员配置，班子配备、岗位职责、活动开展情况等。（党组织领导下的校长负责制存在一肩挑的不扣分，没有书记扣5分、查看党支部内部是否配齐了基层党小组，党小组党员人数、负责人及开展活动和活动记录）②基层组织的机构设置、人员配置、职责分工，工作和学习制度。 【检查方式】查阅档案资料；座谈、走访。 C4：设立专门德育机构，人员落实，职责明确。 【评估要点】①学校有德育办公室设置、岗位职责。②有德育专兼职人员。③学校有德育工作领导小组，分工及职责。 【检查方式】实地查看；查阅档案资料；座谈、走访。 C5：共青团和少先队组织健全，人员配备到位。 【评估要点】①学校有团队室，有专职人员配备及职责。（有团组织书记、大队辅导员）②团、队花名册，工作计划、总结、活动记录。小学要查教工团组织、团课开展情况。 【检查方式】实地查看；查阅档案资料；座谈、走访。 A2 条件保障 B3制度保障 1.建立了完善的德育工作管理制度； 2.建立了符合素质教育目标的教师、学生考核评价制度； 3.建立了德育工作表彰奖励制度。 C6：建立了完善的德育管理制度。 C7：建立了符合素质教育目标的教师、学生考核评价制度。 C8：建立了德育工作表彰奖励制度。 【评估要点】①建立了德育工作管理制度。（从机构设置、教书育人等方面体现制度的建立）②把师德作为年终考核的重要内容（查年终考核制度和绩效工资发放办法）。③有学生综合素质评价制度（查综合素质评价报告册或期末学生评价单）。④建立对教师的表彰制度，重点要体现德育工作相关内容（查优秀班主任评选、优秀德育工作者、优秀团干部、优秀教育工作者等）。 【检查方式】查阅档案资料，访谈。 B4队伍保障 1.树立全员育人意识，强化教师思想政治教育和师德师风建设； 2.管理队伍思想政治素质高、结构合理、分工明确； 3.重视班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的作用，认真贯彻落实教育部最新颁布的《中小学班主任工作规定》。 C9：树立全员育人意识，强化教师思想政治教育和师德师风建设。 【评估要点】①落实教师职业道德规范(2008年新颁的教师职业道德规范)的具体措施。(有相关实施方案、措施、制度或整改措施) ②查看教师政治学习笔记、心得体会。 【检查方式】查阅档案资料、实地查看、走访学生、问卷。 ClO：学校管理队伍政治素质高、结构合理、分工明确。 【评估要点】以了解为主，原则上不扣分，可以提合理化建议。（中层以岗位职责）。 【检查方式】访谈、问卷、座谈、走访。 Cll：重视班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的主导作用，认真贯彻落实教育部颁布的《中小学班主任工作规定》。 【评估要点】①查看班主任校本培训工作相关资料。（新班主任的岗前培训、提高培训以及对外交流的开展情况）②班主任管理的具体落实情况、在各类评先评优和绩效工资、职称晋升等方面是否向班主任倾斜。 【检查方式】查阅档案资料、访谈。 B5 经费保障 1.德育经费专项比例占学校事业费总额的2%以上； 2.满足开