长郡雨花外国语学校数学教案
课
题 22.1.1 二次函数的基本概念 教学目标 能列出实际问题中的二次函数关系式;
理解二次函数概念;
能判断所给的函数关系式是否二次函数关系式;
4: 掌握二次函数解析式的几种常见形式. 教材分析 重点:理解二次函数的意义,能列出实际问题中二次函数解析式
难点:能列出实际问题中二次函数解析式 教 学 过 程 备注 创设情境 概括性的介绍本章.
一元二次方程的一般形式?
回顾函数的定义
协同探索 ㈠、用函数关系式表示下列问题中变量之间的关系:
1.正方体的棱长是x,表面积是y,写出y关于x的函数关系式;
2.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,写出比赛的场次数 m与球队数 n 之间的关系式.
3.某种产品现在的年产量是20t,计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的产量y将随计划所定的x的值而确定, y与x之间的关系怎样表示?
㈡观察所列函数关系式,看看有何共同特点?
、、
㈢类比一次函数概念揭示二次函数概念:
一般地,形如的函数,叫做二次函数。其中,x是自变量,a,b,c分别是函数表达式的二次项系数、一次项系数和常数项。
实质上,函数的名称都反映了函数表达式与自变量的关系
解析式分析:
归纳:
①函数表达式右边的各项是加法关系.等号左边是函数y,右边是关于自变量x的整式;a,b,
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