2015青海教师考试高中《化学反应的速率和限度》说课稿.docVIP

2015青海教师考试高中《化学反应的速率和限度》说课稿 一、说教材 本课内容为人教版高中化学必修2第二章第三节的第一课时。本节着重探讨人类面对化学反应要考虑的两个基本问题：外界条件对化学反应速率和反应限度的影响。本节内容为前两节“化学反应与能量变化”的拓展和延伸。本课要求学生通过实验认识化学反应的速率及其影响因素。通过学习使学生对化学反应特征的认识更深入更全面，在头脑中建立起一个有关化学反应与能量的完整而又合理的知识体系。本课内容是后面学习化学反应限度概念的基础。 二、说学情 学生通过初中的学习和日常生活中对常见的现象对一些化学反应的快慢已经有了有感性的认识，如食品的变质，金属的腐蚀等。但仅是从生活的角度去理解而未上升到学科知识的高度，即还不能从化学学科的角度去理解和分析这些现象。另外，高中年级的学生已经完全具备一定的数学能力，因此对于理解化学反应速率的概念并不困难，但是由于受化学反应的限制，学生对化学反应速率的认识并不深入，通过课堂练习和联系生活实际可以引起学生的深层次的思考并达到降低学习的难度。 三、说教学目标 【知识与技能目标】认识化学反应的速率的定义，会表示化学反应的速率;知道影响化学反应的因素。 【过程与方法目标】通过在化学实验和日常生活中的现象，理解反应速率的概念及其表示方法，培养实验观察能力及分析探究能力;通过实验探究，培养获取、分析并处理信息的能力。 【情感态度与价