《 奔跑的时分》单元计划.docVIP

《?奔跑的时分秒 ? 单元作者 姓名 ?赵志苓 ?三年级数学 ?大北尹小学 ? 学校地址 ?安次区杨税务乡大北尹 常?民 单元概览 单元标题 奔跑的时分秒 单元概述 ?单元概述： 学校开展《与时间赛跑》为主题的手抄报展览。认识时间是小学课程内容，学生结合以有的实际生活经验。了解时、分、秒的实际意义，掌握有关时间的具体知识。学生学会从数学角度观察事物思考问题，激发对数学的兴趣，组织学生制作时间表为某一生活主题的项目学习。学生将扮演小小调查员、小小设计师等角色，通过小组合作，动手操作去探索时分秒的基础知识。调查如何和时间赛跑怎样安排好时间，制作精美的时间表，以小组合作，分享的形式对框架问题进行探索和解答。最后制成和时间赛跑的手抄报在全班展示分享项目研究的成果，通过小组自我评价卡、小组互评评价卡等形式评选优秀的作品参加学校的画展。培养锻炼学生21世纪的能力。 涉及的学科领域 小学数学 三年级 所需课时数 所需课时3课时 单元教学基础 针对本单元的课程标准 认识钟表是本单元教学的重点内容，它是学生已经会认几时、几时半、大约几时之后进一步安排的对钟表的具体认识。本小节主要是准确认识几时几分，并知道1时=60分，1分=60秒。它是学生学习本单元“解决问题”的认知基础，也是学生以后学习24时计时法的认知基础。 对应