2014年高考指导(腾冲).ppt

2012年 (1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 ，人皆有之， 。(《孟子·告子上》) (2)鸣呼!师道之不复，可知矣。 ，君子不齿， 其可怪也欤!(韩愈《师说》) (3)四十三年， ，烽火扬州路。可堪回首， ，一片神鸦社鼓! (辛弃疾《永遇乐》) 2013年 （1）蚓无爪之利，____________,上食埃土，_______，用心一也（《荀子*劝学》）（2）每至晴初霜旦，__________，___________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（郦道元《三峡》）（3）春江花朝秋月夜，____________，岂无山歌与村笛，__________。（白居易《琵琶行》）（教材练习题没有要求背诵，《考试大纲》要求） 【得分情况】 【2012年】名篇名句默写，满分为6分，考生平均得分1.4分（准确的说是1.35分），及格率10.1%，最高分6分。 【2013年】满分为6分，考生平均得分2.4分，峰值为2分，及格率25.2%，最高分6分。比去年增加一分。 此乃全卷得分最低的一题，按理说来应该是最简单的，能力层级为A级，最低一级。 《义务教育课程标准》中要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段)，7～9年级学生背诵80篇(段)，合计240篇(段)。 此处仅推荐古诗文120篇(段)，（小学70篇，初中50篇）其余部分(也包括中国现当代和外国优秀诗文)可由教材编者和任课教师补充推荐。 《大纲说明》明确的初高中64篇（段） 初中50篇 高中14篇（段） 1.《劝学》学不可以已……用心躁也 2.《逍遥游》北冥有鱼……圣人无名 3.《师说》 4.《阿房宫赋》 5.《赤壁赋》6.《氓》 7.《离骚》长太息……岂余心之可惩 8.《蜀道难》 9.《登高》 10.《琵琶行》 11.《锦瑟》 12.李煜《虞美人》 13.《念奴娇》大江东去 14.辛弃疾《永遇乐》千古江山 (三)语言文字运用 　　正确、熟练、有效地运用语言文字。 　　1.识记 A 　　(1)识记现代汉语普通话常用字的字音 　　(2)识记并正确书写现代常用规范汉字 　　2.表达应用 E 　　(1)正确使用标点符号 　　(2)正确使用词语(包括熟语) 　　 (3)辨析并修改病句 　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。 　　(4)扩展语句，压缩语段 　　(5)选用、仿用、变换句式 　　(6)正确运用常用的修辞方法 　　常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 　　(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 13题成语满分为3分 【2012年】平均分0.5分；峰值为0分；及格率16.0%，最高分3分。 【2013年】平均分1.2分；峰值为0分；及格率39.8%，最高分3分。 14题病句满分为3分 【2012年】平均分2.2分；峰值为0分；及格率73.6%，最高分3分。 【2013年】平均分1.1分；峰值为0分；及格率35.2%，最高分3分。 语言运用（15题衔接、排序） 【2012年】 本题满分为3分，考生平均得分2.4分；峰值为3分；及格率79.3%，最高分3分。 【2013年】本题满分为3分，考生平均得分1.3分；峰值为0分；及格率42.2%，最高分3分。 【复习建议】按照文体特征 语言运用16题 【2012年】运用所给材料填空。满分为6分，考生平均得分3.7分；峰值为5分；及格率61.4%，最高分6分。 【2013年】根据文段内容填空。 17题 【2012年】仿写，用拟人手法，句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们:学会坚韧； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们:不要张扬。 满分为5分，平均分4.6分；峰值为5分；及格率96.8%，最高分5分，即满分的占87.8%。平均得分、及格率、满分率都是全试卷所有题目中最高的。 【2013年】图表题，中国节水标志，构图要素、寓意。 满分为5分，平均分3.3分；峰值为3分；及格率97.5%，最高分5分。题目难度比一样，得分低于去年也属正常。 选做题 【2012年】 11题满分共25分，考生平均得分16.9分。峰值为20分，及格率87.7%，最高分25分。 12题满分共25分，考生平均得分18.9分。峰值为20分，及格率98.0%，最高分25分。 【2013年】选择11题的考生为42359人，占考生总人数的18.8%；11题的评分均值为12.5分，峰值为16分，及格率为58.4%。 选择12题