选修2-2第三章数系的扩充与复数的引入.ppt

1．复数的有关概念 (1)复数的定义 形如a＋bi(a、b∈R)的数叫做复数，其中实部是___，虚部是___. (2)复数的分类 (3)复数相等 a＋bi＝c＋di?_________ a、b、c、d∈R)． (4)共轭复数 a＋bi与c＋di互为共轭复数?__________ (a、b、c、d∈R)． 2．复数的几何意义 (1)复平面的概念 建立____________来表示复数的平面叫做复平面． (2)实轴、虚轴 在复平面内，x轴叫做____，y轴叫做_____，实轴上的点都表示____；除原点以外，虚轴上的点都表示_______． 3．复数的运算 (1)复数的加、减、乘、除运算法则 设z1＝a＋bi，z2＝c＋di(a、b、c、d∈R)，则 ①加法：z1＋z2＝(a＋bi)＋(c＋di)＝______________； ②减法：z1－z2＝(a＋bi)－(c＋di)＝_____________ ； ③乘法：z1·z2＝(a＋bi)(c＋di)＝_________________ ； (2)复数加法的运算定律 复数的加法满足交换律、结合律，即对任何z1、z2、z3∈C，有z1＋z2＝ ，(z1＋z2)＋z3＝ ． 1．若复数(a2－3a＋2)＋(a－1)i是纯虚数，则实数a的值为(　　) A．1或2　　　　　　 B．2 C．1 D．－1 答案：B [思维导引]　根据给出的形式对复数进行运算，转化成z＝a＋bi(a、b∈R)的形式再进行分析各个命题是否正确． 有关复数的概念问题，一般涉及到复数的实部、虚部、模、虚数、纯虚数、实数、共轭复数等，解决时，一定先看复数是否为a＋bi(a，b∈R)的形式，以确定其实部和虚部． [例2]　(1)(2013年高考浙江卷)已知i是虚数单位，则(－1＋i)(2－i)等于(　　) A．－3＋i B．－1＋3i C．－3＋3i D．－1＋i (2)(2013年高考新课标全国卷Ⅱ)设复数z满足(1－i)z＝2i，则z等于(　　) A．－1＋i B．－1－i C．1＋i D．1－i (1)复数代数形式的运算类似于多项式的四则运算，含有虚数单位i的看作一类同类项，不含i的看作另一类同类项，分别合并即可．但需注意把i的幂写成最简形式． 判断复数所在平面内的点的位置的方法：首先将复数化成a＋bi(a、b∈R)的形式，其次根据实部a和虚数b的符号来确定点所在的象限． 即时突破3 在复平面内，复数6＋5i、－2＋3i对应的点分别为A、B，若C为线段AB的中点，则点C对应的复数是(　　) A．4＋8i B．8＋2i C．2＋4i D．4＋i 解析：由题意得A(6,5)，B(－2,3)，所以AB中点C的坐标为(2,4)，所以点C对应的复数为2＋4i.故选C. 命题意图：本题以复数为载体考查命题真假判断，以往高考常常考查复数的运算及相关概念、几何意义等与命题真假判断则较少综合考查．在复习中要引起重视． 基 础 梳 理 考 点 突 破 数学（人教A版 · 理科） 课 时 训 练 * 2012级高二一部数学下学期期末复习选修2-2 　 　 　 第三章　数系的扩充与复数的引入 基 础 梳 理 a b ＝ ≠ ＝ ≠ a＝c且b＝d a＝c且b＝－d |z| |a＋bi| Z(a，b) 直角坐标系 实轴 虚轴 实数 纯虚数 (a＋c)＋(b＋d)i (a－c)＋(b－d)i (ac－bd)＋(ad＋bc)i z2＋z1 z1＋(z2＋z3) 考 点 突 破 复数的基本概念 复数代数形式的运算 复数的几何意义 基 础 梳 理 考 点 突 破 数学（人教A版 · 理科） 课 时 训 练 * * *