【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求课件 新人教版必修4.pptVIP

一 二 知识精要 典题例解 迁移应用 知识架构 【例2】 某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师,探讨如何扩建狭小老旧的电梯。他们一致认为:饭店必须停业半年才能扩建好电梯。饭店一位清洁工说:“要是我,就会直接在屋外装上电梯。”根据清洁工的建议,新电梯很快安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明(　　) ①丰富的专业知识是创新思维的源泉　②丰富的实践经验必然促进思维创新　③正确发现和提出问题是创新的首要环节　④创新是对既有理论和实践的突破 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案:D 解析:①说法错误,创新思维的源泉是社会实践;②说法过于绝对,丰富的实践经验不一定能促进思维创新;清洁工的建议是正确发现和提出问题的表现,③正确;建筑史上第一次把电梯安装在室外,是一种创新,是对既有理论和实践的突破,④正确。 一 二 典题例解 迁移应用 知识架构 知识精要 2015年上半年以来,我国制作了高达10多万分钟的动画作品,但真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式,凭着先卖创意再卖产品的理念,收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是(　　) ①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新　②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展　③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路　④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案:B 一 二 典题例解 迁移应用 知识架构 知识精要 名师点津 革命批判精神就是批判旧事物、旧世界,创造新事物、新世界。批判性思维指的是对所学知识的真实性、精确性、性质和价值进行的个人判断。批判性思维提倡的是质疑精神,要求人们不迷信书本、不盲从权威,有一个明辨是非的智慧头脑。批判性思维是指那种能抓住要领、善于质疑辨析、基于严格推断、富于机智灵气、清晰敏捷的思维。 知识架构 一 二 易错点:创新就是否定一切 辨析 创新是指在科学理论的指导下,面对实践中的新情况,敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但创新并不是否定旧事物中的一切东西,对于旧事物中合理的、科学的东西仍需继承。 【例题】 亚里士多德在西方被称为“最博学的人”,也被奉为物理学的绝对权威,他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点,在近两千年里被奉为真理。1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验,证明物体下落的速度与物体的重量无关,进而动摇了亚里士多德长期以来在物理学中的统治地位,引起了极大的震动。这告诉我们(　　) ①坚持辩证的否定观,要敢于怀疑权威,立足实践,不断创新　②坚持辩证的否定观,要不唯上,不唯书,只唯实　③坚持辩证的否定观,就要敢于颠覆前人的一切成果　④坚持辩证的否定观,要解放思想、实事求是、与时俱进 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案:D 解析:辩证的否定是联系的环节、发展的环节,其实质是“扬弃”,故③错误,应排除。①②④都正确。 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 易错辨析 合作探究 自主预习 第十课　创新意识与社会进步 树立创新意识是唯物辩证法的要求 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 1.辩证的否定观 第一,辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 第二,辩证的否定是事物发展和联系的环节。辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。 第三,辩证否定的实质。辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 目标导航 预习引导 预习交流1 管理大师德鲁克认为:明天就是机会,衡量一个企业最重要的标准是其预见和投资明天机会的能力。如果没有承担风险,征服未知世界和放弃熟悉的过去的意愿,那么任何企业都不可能生存下去。所以说创造未来就是建立在放弃过去的基础之上的。德鲁克还认为:创新,才能捕捉到机会;而创新,首先意味着打破