北京第十八中学高三数学第一轮复习自编教学案（书稿）：（教师版）教案8 不等式应用.docVIP

教案 8 不等式应用 一、课前检测 1．函数的值域为_________． 2. 若、为实数，求证： 证明： 、 且 3. 解关于x的不等式ax2－2≥2x－ax(a∈R)． 解析:a＝0时，x≤－1； a＞0时，x≤－1或x≥， －2＜a＜0时，≤x≤－1； a＝－2时，x＝－1；a＜－2时，－1≤x≤． 二、典型例题选讲 例1.（1） 已知正数满足的最小值为16，则正数的值是 解析：把带入得 由题知=16， 变式训练：已知、、，且，求证： 证明： 、、 例2.若、，求的最大值． 解析： 当且仅当时，取最大值 变式训练：已知非负实数、满足，则的最大值是（ B ） （A） （B） （C）5 （D）10 例3. 如图，设矩形的周长为，把它关于折起来，折过去后，交于，设，求的最大面积及相应的值. 解析：由题可知， 设，则 所以 在中有 ，所以 所以 当且仅当，时取等号， 所以三角形面积最大值为，此时 变式训练：某工厂要建造一个长方体无盖贮水池，其容积为4800m3,深为3m，如果池底每1m2的造价为150元，池壁每1m2的造价为120元，问怎样设计水池能使总造价最低，最低总造价是多少元？ 解析：设水池底面一边的长度为xm，水池的总造价为l元，根据题意，得 当 因此，当水池的底面是边长为40m的正方形时，水池的总造价最低，最低总造价是297600元 .精品资料。欢迎使用。 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 特别提示：用均值不等式解决此类问题时，应按如下步骤进行： (1)先理解题意，设变量，设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数； (2)建立相应的函数关系式，把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题； (3)在定义域内，求出函数的最大值或最小值； (4)正确写出答案.