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高校信息公开及其法律规范——以“高校本科教学质量报告”为例 中文摘要 高校信息公开及其法律规范——以“高校本科教学质量 报告”为例 中文摘要 随着当代中国公民法律意识的提高，公众参与公共事务的积极性得以提高，知情 权的概念日益深入人心。国家相继颁布实施了《中华人民共和国政府信息公开条例》 以及《高等学校信息公开办法》，两部信息公开规范的制定，体现了我国“依法治国” 的理念，但是制度实施却不尽如人意，出现了监督、救济等层面的各种问题。为使高 校信息公开顺利有效实施、保障高校师生与社会公众行使知情权力、完善现代大学制 度，本文在梳理和概括前人研究的基础上，通过借鉴国外高校信息公开的立法实践经 验，结合我国高校信息公开的实施现状，以高校信息公开的形式之一 ——《本科教 学质量报告》为例展开对我国高校信息公开的法律分析，最后提出完善我国高校信息 公开法律规范的对策和建议，以期规范我国的高校信息公开制度。除了绪论和结语外， 本文共分为五个部分： 第一章主要阐述涉及高校信息公开相关的基本概念并指出高校信息公开的有关 法律依据。 第二章研究美国、英国、日本、澳大利亚、加拿大等国的高校信息公开立法的状 况，归纳出四点可以供我国高校借鉴的经验。 第三章梳理我国高校信息公开的发展历程，指出其在立法和实践方面存在的问题 及其原因分析。 第四章以《本科教学质量报告》为例对我国的高校信息公开进行法律分析，首先 交代《本科教学质量报告》的由来，说明它的立法过程、实施现状以及在实践过程中 出现的问题，然后通过对《本科教学质量报告》向谁报告、报告什么、如何报告、如 何监督的分析引出对高校信息公开主体、内容、方式、监督与救济的法律分析。 I 中文摘要 高校信息公开及其法律规范——以“高校本科教学质量报告”为例 第五章从法律地位、公开方式、公开程序、监督与救济四个方面提出完善我国高 校信息公开法律规范的对策和建议。 关键词：高校；信息公开；法律规范；本科教学质量报告 作 者：张金丽 指导教师：唐 斌 II Legal analysis of university information disclosure—take Undergraduate Teaching Quality Report for example Abstract Legal analysis of university information disclosure—take Undergraduate Teaching Quality Report for example Abstract With contemporary Chinese citizens legal awareness, participation in public affairs has been improved, the concept of the information right is growing in popularity. Our country has promulgated the The peoples Republic of China Government Information Disclosure Bill and Methods information disclosure of institutions of higher learning, two information disclosure norms developed reflects the