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辽宁信息职业技术学院 《Photoshop》实训计划 制定部门：软件工程系 执行时间：2007——2008学年度第二学期 《Photoshop 》实训计划 一、实训题目： 1、产品销售广告设计； 2、灯箱广告设计； 3、各种宣传广告设计； 4、公益广告设计 5、各种图书、杂志封面设计； 6、个人推销设计。 7、电影海报设计 8、网站主页设计 9、各种贺卡设计 10、各种包装盒的设计 11、各种展览厅的设计 二、实训班级： 网S062、3程序、网G062程序 三、实训目的和要求： — 安排自己的任务并承担责任。 — 安排好自己的时间完成课题。 2、与他人合作共事 — 个人和群体良好的合作交往。 3、沟通、交往与联系 通过各种直观的方式表达信息。 用书面形式交流，传达信息。 4、安排任务和解决问题 获取、整理、利用、使用信息资源。 发现并解决常规或非常规问题。 （三）实训要求： 为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求： 实训开始，按学号顺序分组选一名同学为组长。 实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。 实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。 禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。 不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。 不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。 旷课2节，实训成绩不及格，2次迟到算旷课1节。 每次实训开始5分钟内检查仪器设备，填写“实训操作登记表”，代签无效。 实训时间内，请勿离开实训室10分钟以上，否则以旷课论，若确有急事，需征的指导老师同意后方可离开。 实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。 实训室中的工具、仪器、书籍、手册严禁带出。 实训过程小心操作，细心观察，勤于思考，注意记录。 不随意设定、修改用户名和口令。 按规定时间、规定格式上交实训报告。实训组织形式及进行方式：学生可根据给定的参考课题或自行选题，每人。实训内容和任务： 实训进度及进度计划：实训条件：l、 硬件环境： (1)主机要求。 (2)主机能与互联网相连、以便学生能够浏览优秀网站，搜集相关材料等。等软件 考核、评价项目 考评人 考核内容 权重 实训评价 实训的 平时考核 对实训期间的出勤情况、实训态度、安全意识、职业道德素质评定成绩 教师 职业素质、实训态度、效率观念、协作精神 15 布局与颜色搭配 根据结构布局是否合理，颜色搭配是否合适 教师 知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力 35 作品实现效果 根据作品的创意、实现的效果评定成绩 教师 作品的颜色搭配、创意等整体效果 35 实训文档 根据实训设计文档和实训报告评定成绩 教师 表达能力、文档写作能力、文档的规范性 15 合计 100 八、实训报告格式具体实训报告样表参见附件，实训报告要求如下： 每人必须撰写实训报告 实训报告根据实训过程撰写，必须实实在在记录实训内容、步骤、结果和心得，最好有自己的独特见解 实训报告统一用格式正确 在经济负担许可和条件具备的情况下，欢迎用打印机打印 要求每位同学独立完成实训报告的书写，若发现两分报告雷同部分超过90%，视为抄袭，实训报告作零分处理 实训结束5天以内上交实训报告，由学习委员负责收齐，按学号顺序整理，送至办公室，同时注明未交人员名单。 2008年 4 月29 日 刘显丽 宋来 王德年 6