六年级科学上册学生实验记录表.docVIP

永兴镇小学校六年级科学上册学生实验记录表 学校 学年度六年级上学期 任课教师： 授 课 时 间 课次 课 题 页码 实 验 名 称 实验仪器及相关准备工作 类型 班 级 数 完成情况 1 2 3 4 5 6 1-2 杠杆的科学 5 研究杠杆的秘密 1个杠杆尺、1盒钩码、杠杆尺的记录表。 分组 1-4 轮轴的秘密 10 研究轮轴的作用 1盒钩码、1个铁架台、1个轮轴实验装置、轮轴作用实验记录表 分组 1-4 轮轴的秘密 11 轮的大小对轮轴作用的影响 1盒钩码、1个铁架台、2个轮大小不同、轴大小相同的轮轴实验装置、轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表。 分组 1-5 定滑轮和动滑轮 12 研究定滑轮的作用 1 个铁架台、1根约50厘米长的线、1个滑轮、1盒钩码、1面纸制小旗、定滑轮作用实验记录表 分组 1-5 定滑轮和动滑轮 13 研究动滑轮的作用 1 个铁架台、1根约50厘米长的线、1个滑轮、1盒钩码、1个测力计、动滑轮作用实验记录表。 分组 1-6 滑轮组 14 *研究滑轮组的作用 1个铁架台、2—3个滑轮、1根约50厘米长的线、1盒钩码、1个测力计、滑轮组作用的实验记录表（一）、（二）。 分组 1-7 斜面的作用 16 *研究斜面的作用 1块达斜面的平面板状材料，4个不同高度的小物品、1盒钩码、1个测力计、不同坡度斜面作用的实验记录表。 分组 2-1 抵抗弯曲 27 认识增加纸条宽度可以增加纸条抗弯曲能力 长度、厚度相同、宽度不同的纸条；铁垫圈、尺子、纸粱的宽度与抗弯曲能力实验记录表。 分组 2-1 抵抗弯曲 28 认识增加纸条厚度可以增加纸条抗弯曲能力 长度、宽度相同、厚度不同的纸条；铁垫圈、尺子、纸粱的厚度与抗弯曲能力实验记录表。 分组 2-2 形状与抗弯曲能力 29 研究形状与抗弯曲能力的关系 实验用的大小相同的纸若干张、铁垫圈、胶水、包装箱瓦楞纸板、纸粱的形状与抗弯曲能力实验记录表。 分组 2-3 拱形的力量 31 测试纸拱的承重能力 做拱形的纸、铁垫圈若干。 分组 2-4 找拱形 34 观察分析塑料瓶形状设计的科学道理 完整的和剪开的塑料饮料瓶、塑料饮料瓶的观察记录表。 观察 2-5 做框架 37 做一个坚固的正方体框架 筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。 分组 2-6 建高塔 39 建造不容易倒的高塔 几个大小不同的塑料瓶、沙、吸管、胶带、水。 分组 3-1 电和磁 48 *通电直导线使指南针偏转 电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线（其中一根较长）、指南针。 分组 3-2 电磁铁 50 *制作铁钉电磁铁 多股绝缘导线、大铁钉、小块砂纸、胶带、大头针、指南针、电池盒、电池。 分组 3-2 电磁铁 51 *研究铁钉电磁铁的南北极 制作好的电磁铁、指南针、电池盒、电池。 分组 3-3 电磁铁的磁力（一） 53 *研究电磁铁磁力与线圈圈数的关系 电池、电池盒、长约3米的多股绝缘导线、大铁钉、大头针。 分组 3-4 电磁铁的磁力（二） *电磁铁与电池数量关系 3节电池和电池盒，多股绝缘导线、大铁钉、大头针。 分组 3-5 神奇的小电动机 58 观察小电动机的构造 容易拆开的玩具小电动机、塑料杯或纸杯、橡皮筋、铜质单股粗导线做的V字形“电刷”、铁丝支架、电池、电池座、开关、导线、磁铁、大头针。 观察 4-1 校园生物大搜索 71 调查校园里的动植物 放大镜、小铲子等考察工具、记录表。 体验 4-5 相貌各异的我们 79 观察我们的不同 几个相貌特征组合成的性状图、班级相貌特征统计表、头部相貌轮廓图、白纸、记号笔。 观察 4-6 原来是相关联的 83 模拟实验：验证鱼的体型有利于它在水中前进 不同形状的纸鱼、水盆、水。 分组 4-7 谁选择了它们 85 大而圆的动物的体型降温慢 2个大小不同的球形烧瓶、1个与大烧瓶体积相近的场颈玻璃瓶、3个温度计。 分组 分组、观察、体验实验 24 个 完 成 个 开出率 % 注：实验名称前带*号的实验项目为基础实验或重要实验，原则上是必做实验。观察、体验实验含在分组实验中统计。