《数控铣床操作训》课程单元教学设计.docVIP

《数控铣床操作实训》课程单元教学设计 （第一次课设计） 一、教案头 本次课标题：数控铣床基本操作及安全操作规程 授课班级 数控1.2.3.4 课时 6学时 上课地点 模具数控加工实训车间 教 学 目 标 能力目标 知识目标 1.能在模具数控加工实训车间安全文明生产； 2.能按安全操作规程启动数控铣床面板； 3.能按5S管理要求进行现场管理 1.了解数控铣床的基本知识 2.熟悉操作数控铣床的安全操作规程 3. 5S现场管理有关知识 实训任务 1.安全启动数控机床； 2.实训车间现场整理、整顿； 资料 1．实训中心5S管理规定； 2．模具数控车间管理规定； 3．数控设备安全操作规程 二、教学设计 本次课题 数控车间管理及安全操作规程 组织教学 1集中学生，清点人数 2布置今天实习内容 3实习设备，工量具准备情况 20 入门指导 新课讲解 1安全技术操作规程的讲解 2文明生产守则 37S管理规定 40 示范操作 40 巡回指导 1实习操作规范 2安全，纪律 3答疑和问答 140 结 束 指 导 课题小结 1重审安全文明的规定 2指出实习中的普遍问题和解决措施 15 现场整理 1实习场地卫生清理清扫 2整理实习工具，材料和清扫设备 15 《数控编程仿真与加工实训》课程单元教学设计 （第二次课设计） 一、教案头 本次课标题：工件的分中对刀，找工件坐标系，编程原点 授课班级 数控1234 课时 8学时 上课地点 模具数控加工实训车间 教 学 目 标 能力目标 知识目标 能够对工件进行分中对刀，找工件坐标系，编程原点 1.掌握工件的分中对刀， 2.件坐标系的设置 实训任务 对工件进行分中对刀，设置工件坐标系 资料 1.数控铣床操作说明书； 2. 《数控铣床操作》实训指导书 二、教学设计 本次课题 工件的分中对刀，设置工件坐标 组织教学 1集中学生，清点人数 2布置今天实习内容 3实习设备，工量具准备情况 10 入门指导 新课讲解 1建立工件坐标系与机床坐标系的关系，为零件加工，程序运行作准备，主要是寻找工作原点在机械坐标系中的位置而进行的操作， 2设置有G54-G59六个可供选择的工件坐标系的工件原点偏值 60 示范操作 1示范讲解对刀的操作步骤，提示对刀前一定要将主轴旋转起来，否则易碰坏刀具。 2示范讲解工件坐标的设定步骤，直接将偏移值输入到光标所在位置 3操作要规范，动作要慢，讲解介绍要清晰 100 巡回指导 1实训过程操作规范，学生熟练程度 2每个同学都要按规定的内容进行规范练习一遍 3观察学生的动作规范 160 结 束 指 导 课题小结 1巩固复习对刀与工件坐标设定操作步骤 2指出实习中对刀常见的相对位置设置问题和解决措施 15 现场整理 1实习场地卫生清理清扫 2整理实习工具，材料和清扫设备 15 《数控编程仿真与加工实训》课程单元教学设计 （第三次课设计） 一、教案头 本次课标题：程序的输入及模拟校验试运行操作 授课班级 数控1234 课时 6学时 上课地点 模具数控加工实训车间 教 学 目 标 能力目标 知识目标 1.能按安全操作规程操作数控车床，并做好机床维护； 2.能使用千分尺测量零件尺寸； 3.“5S”现场管理 1.机床保养相关知识 2.“5S”管理知识 实训任务 程序的输入及校验试运行操作 资料 1.数控铣床操作说明书； 2.《数控铣床操作》实训指导书; 二、教学设计 本次课题 程序的输入及模拟校验试运行操作` 组织教学 1集中学生，清点人数 2布置今天实习内容 3实习设备，工量具准备情况 15 入门指导 新课讲解 1零件程序编辑完成后，并人为的目测检查认定无错误后，利用机床的模拟刀具轨迹图形检测程序或试运行单段功能作最后的检测。 35 示范操作 1示范模拟检测的操作调出程序编窗口和所需加工程序，将方式选择开关旋转到自动位置上按下CUSTOM/GRAPH功能键，显示模拟画面，将机床开关锁住按下循环按键即可通过观察屏幕上的刀具轨迹检查程序全过程。 2操作要规范，动作要慢，讲解介绍要清晰 40 巡回指导 1实训过程操作规范，学生熟练掌握程度 2每个同学都要按规定的内容进行规范练习一遍 3观察学生的动作规范 150 结 束 指 导 课题小结 1对此次的程序模拟加工进行复习 2指出实习中模拟校验完要进行机械坐标回零 15 现场整理 1实习场地卫生清理清扫 2整理实习工具，材料和清扫设备 3电脑门窗要关闭 15 《数控编程仿真与加工实训》课程单元教学设计 （第四次课设计） 一、教案头 本次课标题：零件的平面铣加工 授课班级 数控1234 课时 6学时 上课地点 模具数控加工实训车间 教 学 目 标 能力