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- 2017-05-12 发布于湖北
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作物研究法汇总,作物生理研究法,初中物理研究方法汇总,广西亚热带作物研究所,作物研究,广西特色作物研究院,南亚热带作物研究所,作物科学研究所,广西热带作物研究所,油料作物研究所
作物研究法;近10年,我国小麦亩产8年创历史新高,8年超300千克。;区域;?
?
?2013年高产创建万亩片亩产情况
?
省份 地点 品种 面积(亩) 亩产(公斤)
河南 淇滨区钜桥镇 矮抗58、周麦16、周麦22 11340 697.1
安徽 蒙城县辛集乡 济麦22 10200 656.4
山东 陵县宋家镇 济麦22、良兴66 10000 654.5
河北 藁城市西关镇 藁优2018、石麦18 10281 648.1
江苏 丰县范楼镇 徐麦30 10000 631.8
四川 雁江区 川麦47 10050 613.3
甘肃 永昌县朱王堡 甘春24、宁春15 10200 610.6
湖北 襄州区古驿镇 郑麦9023 37818 593.2
陕西 泾阳县中张镇 漯麦9号 10020 575.1
新疆 莎车县佰什坎特镇 新冬20 10000 570.3
山西 尧都区金殿镇 良星99、济麦22 10030 524.1
;粮食增产途径;作物研究方法;作物研究方法;作物研究过程;一、选题;2、可行性
一项研究能否进行而且取得成果, 必须具备一定的主观条件和客观条件。
主观条件:研究者的知识结构、学术水平、科研能力和工作态度等。
客观条件: 试验场地、实验设备、人力、经费, 有关学科的发展水平等。
上级的支持、外界的协助、导师的指导等也是有利的客观条件。符合生产需 要的课题本身也是一个优良条件,容易取得支持和资助。;3、创新性
要避免做重复的试验,对已经有人解决了的问题,不要作没有价值的重复研究。因此,在确定课题之前, 广泛查阅资料,对前人研究进行一番调查是很必要的。
只有查阅大量文献资料,才能了解前人的研究进展、水平、方法及存在的问题。只有在前人研究的基础上来进行研究,才能提出具有创造性的研究内容、方法,取得有重大价值的成果。;二、 制定研究方案;二、 制定研究方案;田间试验设计方法;2、基本要求
⑴ 试验目的要明确
试验项目首先应抓住当前生产实践和科学试验中急需解决的问题;同时又能照顾到长远的和在不久的将来可能突出的问题。;2、基本要求
⑵ 试验条件要有代表性
自然条件(如:地形、地势、土壤肥力、气象条件等)
农艺条件(如:轮作制度、施肥水平、劳动组织等)
试验的条件应能代表将来准备推广试验结果的地区的自然条件和农业条件。 ;2、基本要求
⑶ 试验结果要有可靠性
试验结果的可靠性可用准确性和精确性来衡量
准确性(accuracy)是指观察值与其理论真值之间的符合程度。
精确性(precision)是指重复观察值之间的符合程度。;2、基本要求
⑷ 试验结果要能够重演
指在同样的条件下,再次进行试验或实验,应能获得与原试验相同的结果。;田间试验设计方法;试验设计三个基本原则的关系和作用:;4、基本方法;低;(2)配对法设计;(3)对比法设计
;(4)间比法设计;(5)随机区组设计
应用最广的试验设计。例:品种比较试验,8个品种(含对照),三次重复。
;(6)拉丁方设计;(6)拉丁方设计;;;;;(8)正交设计
是利用现成的规格化的正交表来科学地合理地安排复因子(多因素)试验,选取具有代表性的少数几次试验,获得较好的试验条件和生产工艺。;例:需作一A、B、C三因子试验,A分为A1、A2二个水平;B分为B1、B2二个水平;C分为C1、C2二个水平。显然,该试验共有8个处理组合。; 如果我们希望把试验布置成正交试验,从8个处理组合中挑选一部分处理组合来做才有代表性,这可查正交表得到回答。我们采用的一张正交表是L4(23)
其含义是:L表示它是一张正交表,括号内的底数2表示参试的每个因子都是二水平的;指数3表示它有3列,即最多能安排三个因子的试验;L右下角的数字4表示此表
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