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  • 2017-05-12 发布于河南
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小学语文第六册第四单元测试(含答案)

第六册语文 第四单元测试 班级 姓名 评分 一、看拼音,写词语。 Cuì niǎo wéi gǎn chèn shān ruì lì 翠 鸟 苇 秆 衬 衫 锐 利 tān lán xiá cháng gān lù suān wèi 贪 婪 狭 长 甘 露 酸 味 Guāng huá zhīshuǐguìyuán róu ruǎn 光 滑 汁 水 桂 圆 柔 软 shǔn xī jīlíng jí fēi xì nì 吮 吸 机 灵 疾 飞 细 腻 二、给下列句子中带点的字选择正确的读音,用“ ”线表示。 尽(jǐn jìn )管小鱼是那样机灵,想尽(jǐn jìn )办法摆脱,但还(hái huán ) 是难(nán nàn )以逃脱翠鸟锐利的眼睛。 看( kān kàn )他们吃得那样香甜,奶奶的嘴角露( lù lòu ) 出了微笑。 三、比一比,再组词。 腹 腹部 司 司机 绣 绣花 津 甜津津 复 复习 饲 饲养 透 透气 建 建设 腐豆腐 澄黄澄澄 婶婶子 匙钥匙 某某人 府政府 登 登山 审审视 题题目 煤煤油 四、补充词语。 细雨(如丝) 新艳(红嫩) 染满(汁水)四季(常绿) 伸展(枝条) 鸣声(清脆) 透亮(灵活) 难以(逃脱) 细腻(柔软)麦收(时节) 五、选词填空。 锐利 锋利 1、这把刀十分( 锋利 ),你要小心使用。 2、尽管这个逃犯很狡猾,还是难以逃脱公安干警( 锐利 )的眼睛。 灵活 灵巧 1、小红不仅头脑(灵活),还有一双(灵巧 )的手。 要求 央求 1、老师(要求)我们认真地写好每一个字。 2、娃丽( 央求)哥哥说:“让我开一回吧,我要用这把钥匙喀的一声把小锁开开。 希望 盼望 1、我(希望)自己将来成为一名宇宙航天员。 2、也许住在小河沿的那一家急切地( 盼望)着这封信,可是信在这里,在别人家。 六、争当小书法家。请你按笔顺规则默写《三衢道中》这首诗。 七、把下面的句子变成“把”字句。 1、小鱼被翠鸟叼走了。 翠鸟把小鱼叼走了。 2、奶奶分杏儿给孩子们。 奶奶把杏儿分 给孩子们。 3、今天的作业我全做完了。 我把今天的作业全做完了 4、老师让我从墙上取下挂图来。 老师让我从墙上把挂图取下来。 5、消防队员扑灭了这场大火。 消防队员把这场大火扑灭了。 八、把下面的病句改正过来。 这是我一本刚买的书。 这是我刚买的一本书 这束鲜花真美丽真漂亮。 这束鲜花真美丽。 3、杨梅果遍身小刺。 杨梅果遍身生着小刺。 粗大的雨点打在玻璃上落下来了。 粗大的雨点落下来了打在玻璃上。 经过半个学期的努力,他的语文知识提高了。 经过半个学期的努力,他的语文成绩提高了。 九、加上适当的词语,使句子表达更具体。 1、( 庞大的)海龟( 慢慢地)爬上岸来。 2、(校园的)四周长满(五颜六色的)野花。 3、同学们(全神贯注地)观看演出。 4、(宽敞的)教室里(整整齐齐地)摆着(干干净净的)桌椅。 十、给下面的句子加上标点符号。 1、我指着柴担好奇地问他:“山上到处是树木 ,为什么还要送柴上山呢 ?” 2、从我家门前路过的人,总要望望那棵杏树羡慕地说:“呵 ,好杏儿呀!” 3、我们姐弟几个买种翻地,播种、浇水,没过几个月,居然收获了。妈妈笑着说:“ 你们真行!” 十一、把排列错乱的句子整理好,在句子前面标上序号。 (1)老师带着同学们在海边等候看日出。 (5)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 (3)接着,东方越来越亮。天边出现的云慢慢地变红了,太阳露出了头。 (2)开始,海的远处是一片云雾。 (4)一转眼,鲜红的太阳跳了出来。射出万道光芒。 十二、按课文内容填空,完成后面的练习。 翠鸟长得可真漂亮:‖(头上)的羽毛像橄榄色的(头巾),绣满了翠绿的(花纹); (背上)的羽毛像浅绿色的(外衣);( 腹部)的羽毛像赤褐色的(衬衫);一双(透亮灵活)的眼睛下面,长着一张(又尖又长)的嘴。‖ 1、用横线画出这段话的中心句,给这段话分两层,用“‖”表示

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