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- 2017-05-12 发布于贵州
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人教版四年级数下册第二单元导学案
第二单元 位置与方向
第一课时 描述物体的位置 姓名: 班级:
设计人: 审核组长: 备课组员: 使用时间:
安全一句话:上下楼梯向右走。
学习目标:
通过自主探索,能根据方向和距离确定物体的位置。
学习重点,难点:
确定位置的方法,准确判断位置方向。
一【】知识链接
在右边空白处画图并标出八个方向。
二.【自主学习】
自学课本第18页的例1。独立思考怎样描述物体的位置,并总结方法。
三.【合作探究】
例1示意图:
1、怎样才能有对又快的找到1号检查点?(结合a、b、c题进行小组讨论)
a、1号检查点在哪两个方向之间。在这两个方向之间还有一个什么数据是已经标明的。
b、这个角的两条边有一条指向正东方向,另一条偏向北边,应该怎么说。为什么不说是北偏东60度呢?
c、如果只知道1号检查点在东偏北30度的方向上就能马上找到吗?还要知道什么。
正确描述1号点的位置:1号点的位置在起点的( )的方向,大约1千米处。
【小结】:确定物体位置的条件是( )和( )两个条件缺一不可。
四、【拓展延伸】
以猴山为观测点,请说一说其他动物馆的位置。
狮林在猴山的位置是 偏
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