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《国外外语教学理论的本土化研究》 ?(2010-10-10 20:54:24) 标签：? 中国 ? 外语教学 ? 捷克斯洛伐克 ? 大洋彼岸 ? 教学法 ? 杂谈 分类：?经典文选 ???前言 ?????大洋彼岸的澳大利亚是一个多元文化的国家，澳洲昆士兰科技大学（简称QUT），历史悠久，声誉卓著。该校的课程教学注重结合实际应用，这一教育特点使该校和世界业界保持了密切的合作关系，以其教育学院的外语教学课程为例，该院任教TESOL课程的外语教师拥有多年在中国、日本、韩国、意大利、土耳其、捷克斯洛伐克、埃及、巴基斯坦等英语作为外语的世界亚欧多国教学经历，其课程的研究和教育方向亦是以符合一线教师的教学实际需求为目标。 ?????本人有幸被江苏省教育厅公派赴澳洲昆士兰科技大学学习。为了珍惜这一宝贵的学习机会，出发前我便针对培修前下发的课程表做了准备并给自己制定了一些目标，鉴于本次TESOL课程进修的菜单比较充实，“TESOL Immersion Program”项目一定会给我们带来有很多感悟。依然清晰记得在本次赴澳之前对自己提出了如下的学习要求：?????“每当听到一些新的东西的时候人会很兴奋，但在之后还需要时间去内化，吸收理念，然后结合我们自己的实际情况进行对比，调整为我们也能用的东西。所以我的学习、反思日志包括：今天的主题是什么，我在课堂上吸收了什么，在国内时对相关的了解有哪些，如