5-5-4-1環境教育展覽.doc

斗南國小辦理物鑑定課本中出現的植物課程（以康軒版本為例） 一上生活：校園大發現 一下生活：大樹小花朋友多 二上生活： 二下生活： 三上自然：植物的身體 三下自然：種蔬菜 四上自然：水生家族 四下自然： 五上自然：植物世界面面觀 五下自然： 六上自然： 六下自然：生物與環境 校園植物學習領域 壹、植物外部形態 植物的構造植物的構造，主要由根、莖、葉、花、果實與種子所組成別的器官各有不同的特色與功能根的功能是：能深入土壤支持植物體，吸收水分與於水的物質，並儲藏養分，以做為生長之用。 （2）鬚根-大王椰子、玉米 （3）支柱根-欖李、紅刺露兜樹 （4）菌根-台灣肖楠、台灣五葉松 （5）呼吸根-落羽松、五梨跤 （6）板根-欖仁樹、鳳凰木 （7）貯藏根-甘薯、紅蘿蔔 （8）其它 2.莖是植物的軀幹，也是物質運送得樞紐，可將吸收的水分與礦物質，藉由管束輸送到葉，再將葉進行光合作用所製造的養分，輸送到根。 木質莖：莖因細胞木質化而變為堅硬者。 樹皮可區別為：平滑；粗糙；溝列狀；龜裂狀；細縫列狀；鱗片狀及片塊狀等。 3.葉的主要功能是：吸收太陽能進行光合作用，製造養分以提供植物體生長 葉形：圓形、線行、心形… 葉脈：平行脈、網狀脈… 單葉、複葉（單身複葉、三出複葉、掌狀複葉、羽狀複葉）… 葉緣 ：全緣、鋸齒… 葉端：尾狀、漸尖… 葉形：針形、橢圓形… 4.花的主要功能是：為了製造種子，使植物代代相傳。花通常具有鮮豔的顏色或香味，用以引誘昆蟲或鳥類為其傳播花粉，達到繁殖的目的。 花冠：花瓣所組成；花瓣：合瓣花、離瓣花 雄蕊：花絲與花藥所組成；雄蕊：二強雄蕊、二體雄蕊… 雌蕊：柱頭、花柱、子房所組成 花序：總狀花序、繖形花序… 子房：子房上位、子房下位… 5.果實的功能是：保護種子與散播種子。許多種子靠鳥類和哺乳動物吃完果實後，經由排遺或隨處丟棄德方式，達到傳播種子的目的 莢果-黃槐、阿勃勒 蒴果-大花紫薇、馬拉巴栗 核果-欖仁樹、無患子 翅果-青楓、光臘樹 堅果-小西氏石櫟、板栗 毬果-台灣二葉松、小葉南洋杉 漿果-茄苳、番石榴 隱花果-薜荔、榕樹 6.種子的主要功能是：繁殖後代。當生長環境惡劣時，種子會保持休眠狀態，一直等到外在環境適合成長時，才會萌芽生長。 葉對生：每節著生二片葉子。如：臺灣肖楠、瓊崖海棠、福木、光蠟樹等。 葉輪生：每節著生三片葉子以上。如：木麻黃、黑板樹、軟枝黃蟬。 葉叢生：在極短的莖上，有2枚至多枚之葉密集互生者。如：欖仁樹、小葉欖仁樹等。 （二）單葉與複葉 單葉：每一葉柄上只長出一片葉子，這片葉子就是「單葉」。如白千層、黃槿、蘭嶼羅漢松、烏心石、樟樹、青剛櫟、杜英、土肉桂、陰香、毛柿、象牙木、朴樹、台灣櫸、榔榆、楓香、山櫻花、烏桕等。 複葉：每一葉柄上長出二片以上的葉子，這片葉子就是「複葉」。 複葉種類： 羽狀複葉：小葉像羽毛一樣排在葉軸的兩側，稱為「羽狀複葉」。 1.一回羽狀複葉：從葉軸分出的第一輪小枝開始長有小葉。如：光蠟樹、印度紫檀、小葉桃花心木、大葉桃花心木、黃連木、鐵刀木、無患子、阿勃勒、水黃皮等。 2.二回羽狀複葉：從葉軸分出的第一輪小枝上，再分出第二輪小枝，其上長有小葉。如：楝樹、臺灣欒樹、鳳凰木、盾柱木、藍花楹等。 在小葉最先端的葉片數為偶數，稱為偶數羽狀複葉。 在小葉最先端的葉片數為奇數，稱為奇數羽狀複葉。 掌狀複葉：總葉柄頂端以放射狀長出許多小葉，形狀像打開手掌一樣，稱為「掌狀複葉」。如：鵝 掌藤、木棉、美人樹、馬拉巴栗等。 三出複葉：總葉柄頂端長有三片小葉片，稱為「三出複葉」。如：茄苳、巴西橡膠樹等。 單身複葉：在葉柄頂端長出兩片連在一起的小葉，稱為「單身複葉」。如柚子、檸檬等。 貳、植物外部形態 一、常綠喬木 常綠樹：一年四季都有樹葉的植物，稱為常綠樹。常綠樹的葉子，並非永不凋落，只是部分葉子掉落的同時，又長出新的葉子，使其一整年都可看到綠油油的樹葉。 喬木：主幹明顯，樹幹粗壯且高大，離地面一段高度後才會分枝，樹高通常在5公尺以上者，稱為喬木，如：玉桂、銀葉樹、毛柿、南洋含笑、蓮霧、臘腸樹、白樹仔、青剛櫟、台東漆、孟加拉榕、澳洲鴨腳木、銀樺、華盛頓椰子、台灣五葉松、提琴葉榕、波羅蜜、毛柿、台灣二葉松烏心石等。而依其高度可分為小喬木（5-9公尺）、中喬木（9-18公尺）及大喬木（18公尺以上），但其分類方法因人而異