大班幼儿发展评价双面.doc

项日 学 期 评 价 指 标 健 康 领 域1、会根据气温、活动量的变化增加衣物。 2、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登、速度快。 3、经常保持仪表整洁，勤洗澡。 4、在高20厘米-30厘米，宽15厘米-20厘米的平衡木走 √ 5、能自觉安静入睡，睡姿正确 √ 社 会 领 域1、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩。 2、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确。 3、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。 4、知道自己家的地址和电话号码。 5、能独立、安静、文明地进餐，做好值日工作。1、会制作简单植物标本，在成人指导下会简单播种。 2、能掌握10以内数的组成和加减运算。 3、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性高，对认、写、讲述有兴趣，喜欢动手动脑。 √ 4、。 。1、喜欢看书和讲述，欣赏诗歌、散文，感知语言的丰富美 √ 2、能理解作品主题，用语言表情、动作、美术等形式表现作品内容和自己体验。 3、会有表情地朗诵诗歌，较完整的复述故事情节。 4、会创造性地进行表述，能大胆改编、创编儿歌或故事。 5、能积极、主动、认真倾听别人说话。 √ 艺 术 领 域 1、随伴奏轻声自然地唱歌，能跳简单的集体舞、表演舞 √ 2、能体验审美活动情趣，热爱大自然 √ 3、能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富。 4、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征。 5、能注意自己的行为美和仪表美。 6、能积极地用多种方式创造性地表现美的事物及自己的感受 √ 学期总评价：耀辉你是一个懂事、听话的孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你各方面的进步都很大，能自觉遵守规则，上课大胆举手发言，认真完成作业，进餐的速度也快了。希望今后上小学能更加主动的和老师交流表达愿望，好吗？另外，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀 教师签名： 陈老师 蔡老师 家长寄语： 家长签名： 我想说： 注：本学期大班段毕业班于6月25日放假。 项日 学 期 评 价 指 标 健 康 领 域1、会根据气温、活动量的变化增加衣物。 2、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登、速度快。 3、经常保持仪表整洁，勤洗澡。 4、在高20厘米-30厘米，宽15厘米-20厘米的平衡木走 √ 5、能自觉安静入睡，睡姿正确 √ 社 会 领 域1、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩。 2、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确。 3、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走。 4、知道自己家的地址和电话号码。 5、能独立、安静、文明地进餐，做好值日工作。1、会制作简单植物标本，在成人指导下会简单播种。 2、能掌握10以内数的组成和加减运算。 3、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性高，对认、写、讲述有兴趣，喜欢动手动脑。 √ 4、。 。1、喜欢看书和讲述，欣赏诗歌、散文，感知语言的丰富美 √ 2、能理解作品主题，用语言表情、动作、美术等形式表现作品内容和自己体验。 3、会有表情地朗诵诗歌，较完整的复述故事情节。 4、会创造性地进行表述，能大胆改编、创编儿歌或故事。 5、能积极、主动、认真倾听别人说话。 √ 艺 术 领 域 1、随伴奏轻声自然地唱歌，能跳简单的集体舞、表演舞 √ 2、能体验审美活动情趣，热爱大自然 √ 3、能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富。 4、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征。 5、能注意自己的行为美和仪表美。 6、能积极地用多种方式创造性地表现美的事物及自己的感受 √ 学期总评价：竹海你是一个懂事、听话的孩子，虽然你平时言语很少，但你的乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象。你各方面的进步都很大，能自觉遵守规则，上课大胆举手发言，认真完成作业，进餐的速度也快了。希望今后上小学能更加主动的和老师交流表达愿望，好吗？另外，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀项日 学 期 评 价 指 标 健 康 领 域1、会根据气温、活动量的变化增加衣物。 2、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登、速度快。 3、经常保持仪表整洁，勤洗澡。 4、在高20厘米-30厘