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技术经济学(第一章导论)汇总,算法导论第一章答案,技术经济学,技术经济学论文,技术经济学概论,技术经济学论文3000字,技术经济学课程论文,技术经济学案例分析,技术经济学习题及解答,农业技术经济学
——技术具有强烈的应用性和明显的经济目的,没应用价值和经济效益的技术是没有生命力的。 ——经济发展必然以来于一定的技术手段,技术是经济发展的基础。科学技术是第一生产力。 ——任何新技术的产生与应用都需要经济的支持,并受到经济的制约。 ——世界经济的发展史也是一部技术进步的历史。技术革命和合乎高涨交替作用,推进世界的进步。 案例:铱星的命运 /view/163019.htm 补充:适用技术 适用技术:适合当时、当地技术-经济-社会的结构条件的、包括从低级到高级的整个技术领域中最有利于解决科学技术、经济、社会、生态协调发展的各种应用技术, 或简称为实现社会发展目标而采用的最小社会成本的技术。 比如西部缺水地区的水窖、农村地区的沼气池等。 /c/2008-05-12/015413861480s.shtml 1975年,印度学者A.K.雷迪把适用技术归结为三个目标 (1)环境目标—节约能源,减少污染,生态平衡; (2)社会目标—最大限度地满足人民的最基本需求,促进社会和睦; (3)经济目标—消除经济发展的不均衡,把经济引向分散经营。 二、技术经济学的研究对象 概念1.是一门研究如何使技术实践活动正确选择和合理利用有限资源,挑选最佳活动方案,从而取得最大的经济效果的学科。是一门技术学和经济学相结合的交叉学科,是介于自然科学和社会科学之间的边缘科学。 概念2.广义:研究技术与经济的相互关系及其发展规律,寻求技术与经济的最佳结合,亦即研究如何最有效地利用技术资源促进经济增长的理论和方法的科学。 狭义:对达到某种预定目的的工程项目、技术方案、技术政策、技术措施等的经济效益进行计算、分析、比较和评价,从而选择技术上先进实用,经济上合理有利的最优方案的科学。 概念3.技术经济学是研究工程项目的技术特性和经济特性, 特别是经济效果和经济效益的科学。 经济活动 自然科学 经济科学 技术活动 技术经济学 概括说: 技术发展的内在规律基础之上的 技术领域中的经济活动规律和经济领域的技术发展规律 技术经济学科要研究四个层次的问题, 一是工程(项目)层面的技术经济问题; 在工程层面,技术经济学科主要关注的是项目的技术选择,项目的财务及国民经济评价。 二是企业层面的技术经济问题; 在企业层面,技术经济学科主要关注的是价值工程,设备更新与技术改造,技术创新与技术扩散。 三是产业层面的技术经济问题; 在产业层面,技术经济学科主要关注的是产业的技术经济预测,产业技术创新与技术扩散,高新技术创新与科学园区的发展,产业技术政策(包括技术创新政策),以技术创新为核心的技术进步对于行业增长的贡献。 四是国家层面的技术经济问题。 在国家层面.技术经济学科主要关注的是国家技术政策(包括技术创新政策),以技术创新为核心的技术进步对于国民经济增长的贡献,国家技术创新系统等问题。 三、技术经济学的特点 1.综合性 是一门边缘学科,技术与经济方面的学科相互渗透。研究解决技术经济问题,要用到概率与数理统计、高等数学、运筹学、经济学、财务会计及相应技术领域的科学知识。技术经济学的理论和方法是在综合了这些学科的基本理论和方法的基础上形成的。因此,具有明显的综合性。 2.系统性 研究对象是由若干个相互联系的因素组成的有机整体。工程项目要求总体功能效果最优,经济效益最好。而不是个别部门或个别功能达到最优。因此,分析各影响因素对分析对象的影响,要局部利益服从整体利益,以整体最优为目标。 3.预测性 技术经济分析是在一个项目或一个方案实施之前进行的,存在若干未知因素和数据,因此,少不了对之进行预测。也就是根据过去的经验和实际资料,结合现在的实际情况,对未来的状况和趋势进行定性和定量预测和判断。 4.优选性(可定量性) 任何工程项目,均可提出若干个方案予以实施,而各方案在技术上经济上各有利弊,影响方案优劣的因素又较多,因此,要采用数学方法,用计算机计算进行定量分析,再结合定性影响因素的分析,综合比较从中选择最优方案。 5.实践性 技术经济分析所需的各种数据资料源于实践,研究结果如规划、方案、报告及建议书等又用于指导实践,并由实践验证其正确性。 第三节 技术经济的分析过程和原则 一、技术经济分析的一般程序 1、确定分析目标 2、调查研究、搜集资料 3、设计各种备选方案 4、分析方案 5、拟订评价指标、综合分析评价 6、确定最优方案 注意:技术经济分析是一个不断深入、不断反馈的动态规划过程。 纵向看:前一阶段的工作成果是后一阶段工作的前提和基础,后一阶段是前一阶段工作的深入和细化 横向看:每一个阶段又可分解成若干相互联系和区别的子过程 二、常用技术经济分析方法 (技术经济分析方法是保证技术经济研究顺利进行,达到预定目标的重要手段)从认识的
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