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- 2017-05-12 发布于湖北
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第三节 外力作用和地表形态
一、教学目标:
(一)知识与技能
了解外力作用的表现形式及其所形成的不同地貌。
(二)过程与方法
1.以黄河流经地区典型侵蚀和沉积地貌为例,分析外力作用对地表形态的影响。
2.学会利用景观图和示意图来比较说明不同地表形态的差异及形成原因。
(三)情感态度与价值观
1.通过欣赏由于外力作用形成的一些优美自然风光,培养学生探究自然界奥秘的科学精神,树立科学美的观念。
2.使学生正确地认识人地关系,知道人类应该遵循自然规律办事,做到趋利避害,保护环境,使大自然为人类造福。
二、教学重点:
以流水和风为例分析外力作用的形式及其对地表形态的影响。
三、教学难点:
根据景观图分析各种侵蚀地貌和沉积地貌的成因。
四、教学方法:
创设情境法、实验探究法、讨论法、
五、教学媒体:
主要外力作用的景观图片、河口三角洲模拟实验视频,多媒体课件等。
六、教学过程:
【导入】
介绍黄河概况。
黄河流域景观图欣赏:V型峡谷,宽阔的河道,千沟万壑的黄土高原,山前冲积扇,华北平原,黄河三角洲等。
(师)如此多姿多彩的自然景观,我们不得不慨叹大自然的鬼斧神工。这些景观是内、外力作用共同作用的结果。
【板书】外力作用和地表形态
【转承】设问一:结合图片,分析不同河段黄河对于地貌的形成产生什么作用?
(学生回答)
(教师总结)(对学生的概括进行简单地总结)
流水的侵蚀和沉积作用。
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