教育技术对职业教育的影响汇总.ppt

现代教育技术支撑职业教育发展的理论与实践 研究动机 概念界定 技术路线 实施步骤 研究动机 概念界定 技术路线 实施步骤 研究动机 目前，国家已经制订相关政策，要在“十一五”期间重点发展职业教育，将我国大量的人口压力转化为人力资源，这使得职业教育发展面临新的历史契机。在这一过程中，教育技术具有重要的促进作用，可以支撑职业教育发展，提升职业教育的质量和效益。为充分发挥教育技术的促进作用，有一系列相关理论与实践问题有待解决。 研究动机 概念界定 技术路线 实施步骤 概念界定 职业教育：狭义来讲，职业技术教育是指教育者有目的、有组织、有计划地对受教育者传授技术知识和技能的活动，主要是指职业技术学校教育和各种形式的职业培训。1999年召开的第二届国际技术和职业教育大会的正式文件中，首次使用了技术和职业教育与培训的概念。职业教育被确定为包括职业教育、技术教育和培训。 在国际教育标准分类中的地位和在经济社会发展中所起的作用，职业技术教育与普通教育同等重要。 概念界定 职业教育：狭义来讲，职业技术教育是指教育者有目的、有组织、有计划地对受教育者传授技术知识和技能的活动，主要是指职业技术学校教育和各种形式的职业培训。1999年召开的第二届国际技术和职业教育大会的正式文件中，首次使用了技术和职业教育与培训的概念。职业教育被确定为包括职业教育、技术教育和培训。 在国际教育标准分类中的地位和在经济社会发展中所起的作用，职业技术教育与普通教育同等重要。 概念界定 教育技术： 广义的理解 ：教育技术指的就是“教育中的技术”，是人类在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和。包括有形（物化形态）和无形（智能形态）两大类。 狭义的理解：教育技术指的是在解决教育、教学问题中所运用的媒体技术和系统技术。 现代教育技术：就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。 概念界定 教育技术： 广义的理解 ：教育技术指的就是“教育中的技术”，是人类在教育活动中所采取的一切技术手段和方法的总和。包括有形（物化形态）和无形（智能形态）两大类。 狭义的理解：教育技术指的是在解决教育、教学问题中所运用的媒体技术和系统技术。 现代教育技术：就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。 教育技术促进职业教育发展的可能性与必然性 可能性： 教育技术可以作为一种职业工具 教育技术可以为职业教育提供丰富的资源 教育技术促进了教学环境的转变 教育技术促进了职业教学方法变革，有利于提高教学效率 教育技术促进职业教育发展的可能性与必然性 必然性： 职业教育的观念陈旧性，要求使用教育技术来更新教育观念 要求使用教育技术扩大职业教育规模、提升效益 职业教育的技术特性，要求使用教育技术来增强其操作性 职业教育学习特点，要求使用教育技术培养学习者的学习能力 职业教育办学方式多样化，要求使用教育技术来实现资源共享 教育技术支撑职业教育应用举隅：国际案例 早期教育技术支持职业教育 视听教育支持职业教育：在两次世界大战爆发期间，美国都专门成立视听教育的研究训练机构，培训了大批合格的职业军人和工人。在二战结束后，美国教育总署把战时部队培训用的大批视听教育的器材分发给学校，在物质上为学校视听教育的进一步发展提供了支持。 教育电视支持职业教育：视听教育、电影教育、教育电视等都是美国早期传统教育技术对职业教育与技术培训的支持。这些视听传播手段的直观、高效经济、大范围特点，对职业教育的发展起了巨大推动作用。 教育技术支撑职业教育应用举隅：国际案例 早期教育技术支持职业教育 视听教育支持职业教育：在两次世界大战爆发期间，美国都专门成立视听教育的研究训练机构，培训了大批合格的职业军人和工人。在二战结束后，美国教育总署把战时部队培训用的大批视听教育的器材分发给学校，在物质上为学校视听教育的进一步发展提供了支持。 教育电视支持职业教育：视听教育、电影教育、教育电视等都是美国早期传统教育技术对职业教育与技术培训的支持。这些视听传播手段的直观、高效经济、大范围特点，对职业教育的发展起了巨大推动作用。 教育技术支撑职业教育应用举隅：国际案例 现代教育技术支持职业教育 联合国教科文组织职业教育中心：联合国教科文组织职业教育中心(UNESCOUNEVOC)致力于推广ICT在职业教育与培训（TVET）方面的应用。 澳大利亚国家培训总署(ANTA)e-learning计划：20世纪末和21世纪初，澳大利亚国家培训总署(ANTA)为推动E-learnin