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中科院心理所儿童发展与教育心理学在职研究生说明会 什么是儿童心理学 ?儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。? 儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象 人格划分的八阶段 艾里克森划分人格发展的八个阶段(其中前五个阶段与弗洛伊德划分的阶段一致) 1.第一阶段：婴儿期(0-1岁)――基本信任对基本不信任阶段 2.第二阶段：幼儿期(1-3岁)――自主对羞怯和疑虑阶段 3.第三阶段：学前期(4-6岁)――主动对内疚阶段 4.第四阶段：学龄期(7-12岁)――勤奋感对自卑感阶段 5.第五阶段：青年期(13-18岁)――-同一性对角色混乱阶段 6.第六阶段：成年早期(19-25岁)------亲密对孤独的阶段 7.第七阶段：成年中期(26-65岁)――繁殖对停滞阶段 8.第八阶段：成年晚期(65岁以后)――自我整合对失望阶段 0-6岁是人一生中最重要的阶段 可以看出，尽管性格发展是个体一生的事情，但性格中最重要、最基本的特质却是在生命早期的前三个阶段即0~6岁形成的，已基本上奠定了个体性格的基调。因此，婴幼儿早期性格的培养显得极为重要，父母及早教机构应根据人格发展的规律把握各个时期的培育 中科院心理所在职研究生课