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家校携手 ——培养小学生良好的英语学习习惯 广州市南沙区义沙小学 杨丽群 摘要：我国著名教育家叶圣陶说过：“教育无非是培养良好的习惯。”良好的英语学习习惯是学好英语的基础和前提,培养小学生良好的学习习惯,是小学外语教学的重要任务之一。小学生良好的英语学习习惯主要指良好的听、说、读、写的习惯。 关键词：家校携手 英语 学习习惯 良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。联合国教科文组织在学会生存一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。教师加强对小学生英语学习习惯的培养，是小学生学习习惯形成的最主要途径。 一、良好的听的习惯。 学习英语是从“听”起步的。“听”是“说 ”的前提，没有“听”，就无从模仿“说”。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。用心地多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应。根据小学生的特点：小学生爱模仿，模仿性强，但缺乏自控能力。课堂上，常有学生一听教师示范发音，就急于开口模仿，轻声跟讲，结果导致自身发音欠准，而且还影响了他人听音。因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语是至关重要的。 在