科学研究的社会学分析汇总.pptVIP

第五讲 科学活动的社会学分析 讲授内容： 一 科学技术体制化：条件与过程 二 科学共同体及其行为规范 三 科学技术的社会组织及其支持系统 一 科学技术体制化——条件与过程 1、科学技术体制化的先决条件 （1）科学技术活动具有重要的社会功能 科学技术活动以知识的产生、发展、传播和应用为特征，是其他社会劳动无法替代的特殊劳动。 （2）科学技术是不可替代的特殊劳动 科学技术活动不断促进社会知识化，社会知识化不断提升科学技术活动的重要性。 2、科学技术体制化的过程 （1）知识生产从“经验型”转向“实验型” 早期的专业科学学会 1560年意大利那不勒斯“自然奥秘学院” 1603-1630年意大利罗马“猞猁学院” 1645年英国伦敦“哲学学会”、牛津“实验哲学俱乐部”（波义耳称之为“无形学院”） 1662年英国皇家学会成立，是知识生产专业化的标志性组织。1665年《皇家学会哲学会刊》出版。 1666年“法国科学院”成立 1700年德国“柏林学会”成立（莱布尼兹主持） 1766年英国伯明翰成立“太阴学会”（“月社”） (2)知识生产从“专业化”到“职业化” 专业化是体制化的前提。但专业化不等于职业化。 英国的皇家学会作为专业化科学的代表，仍是业余科学家聚合的场所。在当时作出重要贡献的科学家依然具有“业余性”(见下表)。 法国科学院的成立及领取国家薪俸的院士制度的出现是科学活动体制化和科学家社会角色形成的重要步骤。 到19世纪，科学开始发展成为一种具有广泛性的、专门的职业，科学家角色在社会中稳固地确立起来。 德国(19世纪)： 进行科学研究的大学教师(大学实验室；科研与教育的结合-大学功能的转变)；工业实验室。政府实验室。 美国(19-20世纪)：工业实验室(从爱迪生独立实验室到贝尔企业实验室)和政府实验室。 早期职业化科研机构 1824年德国吉森大学实验室 1871年英国剑桥大学卡文笛许实验室 1876年美国爱迪生建立门罗顿实验室 1873年德国建立“国立物理研究所” 1877年德国建立“国立化学研究所” 1879年德国建立“国立机械研究所” 1887年美国海军成立卫生实验室（国家卫生研究所NIH前身） 1901年美国签署创建国家标准局（后继者即国家标准和技术研究所）法令 1900年美国通用电器公司实验室 1925年美国ATT公司贝尔实验室 (3)从“小科学”到“大科学” “大科学”的主要表征： 科学家人数激增，在社会公众中的比重迅速扩大； 科学家角色的职业化和社会化； 科学文献的爆炸式增长； 科学研究规模和成本的急剧增加。 《科学美国人》不同版本记载的科学家人数 及其变化（1960年数据略去社会科学 ） 加速器费用变化表 在大科学时代，科学技术全面体制化。科学技术活动从个人或少数人的研究发展为大规模的集体事业。使得科学技术这种社会建制内部结构及其与其他社会系统的关系发生了重大变化。 科学技术政策和科学技术管理成为日益重要的社会因素。 “大科学”以知识化为标准全面改变社会基础设施，走向知识社会成为必然趋向。 二 科学共同体及其行为规范 1 科学共同体： 今天的科学家不能孤立地实践他的使命。他必须在各种体制的结构中占据一个确定的位置。……每一个人都属于专门化了的科学家的一个特定集团。科学家的这些不同的集团共同形成了科学共同体。 （英）波兰尼 科学共同体有自己的组织机构，有自己的规则，有自己的权威，这些权威通过自己的成就按照普遍承认与接受的标准而发生作用，并不需要强迫。 希尔斯 “这种共同体具有这样一些特点：内部交流比较充分，专业方面的看法也比较一致。同一共同体成员很大程度上吸收同样的文献，引出类似的教训。不同的共同体总是注意不同的问题，所以超出集团范围进行业务交流就很困难，常常引起误会，勉强进行还会造成严重分歧。” （托马斯·库恩） 科学共同体是科学社会建制的基本构成要素。 科学共同体：科学家集团的一般抽象存在形式。其深刻内含在于它的特殊的体制目标、行为规范和精神气质。 2 传统的科学共同体理论 （1）体制目标 　增进人类知识总量，并通过知识生产服务于人类利益 （2）行为规范（精神气质） 　默顿：科学的精神气质是有感情情调的一套约束科学家的价值和规范的综合。这些规范用命令、禁止、偏爱、赞同的形式来表示。它们借助于习俗的价值而获得其合法地位。 默顿对科学家行为规范的分析 普遍主义：科学真理的客观性与科学标准的普适性。 公有主义：承认科学发现本质上是社会合作的产物，它属于整个共同体以至整个社会。 无私利性：科学主要是对真理的追求，仅仅在次要的意义上才是谋生的手段。 有条件的怀疑精神：决不未加分析批判地盲目地接受一切，有责任评价其他科学家的成果，也要容许别人对自己的成果的怀疑。 创新性和谦虚（1957年后补）