《地表探秘》——第一课时调研报告.ppt

冀教版小学科学五年级上册 第5单元 第18课 导入新课 1910年，德国科学家魏格纳在观看地图时发现，大西洋两侧的大陆海岸线轮廓，提出了一个大胆的假设。你知道这一假设是什么吗？ 拼图游戏 新课学习 1. 复制一张世界地图。 2. 把复制的地图贴在硬纸板上，沿大陆边缘剪开，得到若干小纸板。 3. 试着将小纸板拼一拼，看看有什么发现。 南 美 洲 非 洲 你发现了什么？ 新课学习 现在的七大洲可能是由一块大陆地分裂开来的 新课学习 阅读科学在线 1910年 魏格纳 提出七大洲是由一块大陆地分裂开来的假设。 地壳由6个大板块和十几个小板块拼接而成的。 新课学习 　　对这种现象，你能提出解释吗？ 喜马拉雅山 生物化石 模拟实验 用多色橡皮泥代表岩石，模拟不同岩层， 用来自手的挤压力来模拟地球内部的各种挤压力。 新课学习 模拟实验 用小刀把橡皮泥切割成几块，让橡皮泥块之间能够滑动，挤压或抬升橡皮泥，模拟地球岩层的运动。 新课学习 新课学习 东非大裂谷 添加学生完成“导学”作业中的成果 结论总结 　　本课从德国地质学家魏格纳观察研究地图上大西洋海岸线轮廓的故事引入，引导学生用拼图游戏的方法感受体验魏格纳地质科学发现的过程，体验科学假设提出的过程，从中感受科学发现的乐趣，懂得地球板块不断运动的秘密。 课堂练习 （一）1910年,德国科学家（ ）在观看地图时发现，