1第二章学生指导(到认知记忆止)解说.pptVIP

三、知觉 1.知觉的概念 知觉——是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体属性的反映。 感觉与知觉相同与不同点： 相同：都是对直接作用于脑的客观事物的反映 不同点:感觉是对事物的个别属性的反映，而知 觉是对事物整体的反映。 2.知觉的种类 （1）空间知觉——指人脑对物体空间特征的反 映。包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知 觉。 （2）时间知觉——是人脑对客观事物的延续性 和顺序性的感知。①对时间的分辨②对时间的确认 ③对持续时间的确认④对时间的预测 （3）运动知觉——是人脑对物体的空间位移的知觉。 真动知觉——指物体发生实际的空间位 移所产生的运动知觉。 似动知觉——将实际不动的物体知觉为 运动的。 ①动景运动 ②诱发运动 ③自主运动 (四)知觉规律 1.知觉的选择性——人总是有选择性地把某 一事物，作为知觉对象而把其他事物作为背 景的现象。即把对象与背景分离出来。 影响因素： （1）对象与背景的差别 （2）对象的活动性 （3）刺激物本身各部分的组合 (四)知觉规律 1.知觉的选择性 (四)知觉规律 2.知觉的理解性——指在知觉过程中， 人用过去所获得的有关知识经验，对感知 对象进行加工理解，并以概念的形式表示出 来。例如： ： 教师资格证培训 教育教学知识与能力 第二章 学生指导 第一次课