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氮的循环(第二课时学案)
第二节 氮的循环 第二课时教学案
学习目标：1、认识氨气的溶解性、氨气与水的反应及氨的还原性。
2、掌握铵盐的性质、铵根离子的检验、氨气的实验室制备
重点 难点：掌握铵盐的性质、铵根离子的检验、氨气的实验室制备
一、氨气：
1. 物理性质和化学性质
（1）氨气是氮循环中的重要物质，是 色 味的气体，密度比空
气 ，在常温、常压下1体积水可溶解 体积的氨气。
（2）喷泉实验
1、引发实验的操作：
2、现象： .
3、结论：氨气 溶于水，且与水反应生成了使溶液显 性的物质
思考：
1、为什么能形成喷泉？???????????????????????
2、其它气体能否发生喷泉实验？比如HCl和CO2，如果能发生反应的话，实验药品有何变化？
①若烧瓶中为CO2，烧杯中可以选择哪些溶液？
②若烧杯中为H2O，烧瓶中可以选择哪些气体？
5.实验成功的关键是什么？1. 2. 3.
（3）氨气溶于水可用下列过程表示 , 所得溶称 ，呈 性。写出化学反应方程式 ， 氨水中存在粒子 。
氨气、液氨、氨水、一水合氨是不是一回事？ 各自的成分是什么？
（4）分别在两个集气瓶中滴入浓氨水和浓盐酸，盖上玻璃片，然后将两瓶口对口放置，抽去中间的玻璃片，看到：____________,这是挥发出的两气体相遇，生成______固体颗粒所致。反应方程式___________________。 若用一玻璃棒蘸取浓氨水靠近另一根蘸有浓盐酸的玻璃棒，可观察到_____________ ，利用此方法可检验 的存在。NH3与盐酸、硫酸、硝酸反应的实质均为离子方程式： ；
（5）由于氨中氮元素的化合价为-3，所以氨具有 性。氨的催化氧化反应的化学方程式为： ，这是工业上制备硝酸的基础。
练习1、下列各项中，既能用浓硫酸干燥，又能用生石灰干燥的气体是（ ）
A.Cl2 B. NH3 C.SO2 D.CO
练习2、在1L1mol/L的氨水中,下列说法正确的是（ ）
A．有1molNH3?? ????B．NH3和NH4+之和为1mol C． 1mol?NH3·H2O ? D．NH3、NH4+、NH3·H2O共1mol
练习3、下列说法正确的是：（ ）
A、NH3溶于水后，其水溶液中存在大量的NH4+ B、NO、NO2都能溶于水生成HNO3
C、NH3在催化剂存在下与O2共热生成NO2 D、氮气和氢气在高温高压催化剂条件下生成氨是可逆反应
练习4、有以下物质①N2 ②NO ③NO2 ④NH3 ⑤氨水 ⑥NH3·H2O ⑦NH4Cl，其中能导电的是
溶于水能导电的是 属于电解质是
二、铵盐、铵根离子
1.铵盐都是晶体，都 溶于水。铵盐的主要化学性质有：
①受热容易分解。如：NH4Cl受热分解的化学方程式为： 现象为 NH4HCO3受热分解的化学方程式： 。将生成的气体通入新制的澄清石灰水中，现象为 。
②与碱共热都能生成氨气，因此铵态氮肥 （填“能”或“不能”）与碱性物质如草木灰等混合使用。铵盐与碱
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