第五章 第一节 生态系统的结构讲课.ppt

* 第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 教学目标： 1.说出生态系统组成成分以及各成分在生态系统中的重要作用。 2.描述生态系统的营养结构——食物链和食物网。 3.认同生物与环境是一个统一的整体。 “一山难容二虎”该如何理解？ 思考： 从生态系统的结构角度讲，虎是大型肉食性动物，一定范围内全部生产者所同化的能量沿食物链流动逐级递减，流经3-4个营养级后，所剩能量已经很少，不足以维持多个营养级高的个体的生存；从动物行为角度讲，虎具有领地行为。 植物 枝叶 根系 细菌、真菌 动物 提供营养物质 土壤 决定动物种类 固着 保 护 决定植物种类 提供养分 残枝败叶 遗体、粪便 分解 P88问题探讨： 一、生态系统的范围和类型 生态系统——生物群落与无机环境相互影响、相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。换言之：一定自然区域内，所以生物之间，生物与无机环境之间通过物质循环、能量流动及信息传递而相互作用形成的统一整体，叫做生态系统。 地球上全部的生物（包括人）及其无机环境构成的生物圈是地球上最大的生态系统。 生态系统的空间范围有大有小。生物圈可以分出很多个生态系统，如一片森林、一片草地、一个池塘、一块农田、一条河流等，都可以各自成为一个生态系统。 生态系统 自然生态系统 人工生态系统 陆地生态系