10、各种各样的声音论述.ppt

四.小结:你有哪些收获? 五.拓展活动:调查了解超声波和次声波在生活中的应用。 判断题： 1.声音只有大小只分，没有高低只分。 2.没有物体照样能有声音。 3.用同样的力拨动锯条末端，锯条伸出桌子短时音调低，反之音调高 。 4.声音在真空中不能传播。 5.次声波不依靠其他辅助设备,能在地球上传播很远距离。 实验题：用一张卡片分别拨梳子的粗齿和细齿，拨粗齿听到的声音比拨细齿听到的声音 说明 柴里矿区学校 姜翠芝 。 响度越大，纸屑跳动越高。说明振幅越大，声音越大。 实验一、声音的大小与什么有关 实验材料：鼓、碎纸屑 实验步骤： 1、在鼓面上放些纸屑，轻敲敲，听发出的声音， 并观察鼓面上纸屑的振动情况。 2、敲击由轻加重，再听声音强弱的变化，并观察鼓面上纸屑的振动情况。 实验现象、结论 声音的音调与什么有关 实验材料：直尺 实验步骤： 把直尺放在桌子的边缘，调节直尺露出边缘的长度 实验结论： 振动频率越快，音调越高； 振动频率越慢，音调越低 。 声音的音调与什么有关？ 答：振动频率越快，音调越高； 振动频率越慢，音调越高。 20000赫兹 20 赫兹 次声波 人耳能听到的声音 超声波 人耳能听到的声波频率是多少？ 答：人耳能听到的声波频率为20—20000赫兹。 什么是超声波？ 答：振动频率高于20000赫兹的声波叫超声波 蝙蝠利用超声波探测