2016版《3高考2模拟课标物理》高考大一轮复习第6讲实验十_练习使用多用电表汇总.pptxVIP

[实验目的]1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。2.会使用多用电表测电压、电流及电阻。3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件。[实验原理]1.表盘多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等,并且每一种测量都有几个量程。多用电表外形如图:上半部为表头,表盘上有电流、电压、电阻多种量程的刻度;下半部为选择开关,它的四周刻着各种测量项目和量程。另外,还有欧姆表的调零旋钮,机械调零旋钮和测试笔的插孔。由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度。2.欧姆表测电阻的原理是闭合电路欧姆定律,欧姆表内部电路结构如图所示。R为调零电阻,红黑表笔短接,进行欧姆调零时,指针满偏。根据闭合电路欧姆定律有Ig= ,当红黑表笔之间接有未知电阻Rx时,有I= ,故每一个未知电阻都对应一个电流值I。我们在刻度盘上直接标出与I对应的Rx的值,所测电阻Rx即可从表盘上直接读出。由于I与Rx的非线性关系,表盘上电流刻度是均匀的,其对应的电阻刻度却是不均匀的,电阻的零刻度在电流满偏处。当Rx=Rg+R+r时,I= ,指针半偏,所以欧姆表的内阻等于中值电阻。3.内部结构:多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的,每进行一种测量,只使用其中一部分电路,其他部分不起作用。将多用电表的选择开关旋转到电流挡,多用电表内的电流表电路就被接通;选择开关旋转到电压挡或电阻挡,表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通。[实验器材]多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻(大、中、小)三个。[实验步骤]1.观察多用电表的外形,认识选择开关的测量项目及量程。2.检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。3.将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔。4.如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小电珠两端的电压。5.如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小电珠的电流。 6.利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值,比较测量值和真实值间的误差。7.研究二极管的单向导电性,利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻,确定正负极。8.探索黑箱内的电学元件判断目的应用挡位现象电源电压挡两接线柱正、反接时均无示数说明无电源电阻欧姆挡两接线柱正、反接时示数相同二极管欧姆挡正接时示数很小,反接时示数很大电容器欧姆挡指针先指“0”后逐渐增大到“∞”,且越来越慢电感线圈欧姆挡示数由“∞”逐渐减小到某一较小固定示数[数据处理]1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积。2.若指针指在两个相邻刻度的中央,如果测电流或电压时,估读数是分度值的 ;若测电阻时,估读数要小于分度值的 。[误差分析]1.测电阻时,刻线不均匀造成读数误差。2.电池旧了电动势下降,会使电阻测量值偏大。3.测电阻读数时,忘记乘以相应倍率。[注意事项]1.使用多用电表“十三忌”(1)忌不调零就使用多用电表。(2)忌搞错连接方式,测电压需并联,测电流需串联。(3)忌搞反直流电流方向,直流电要从正极测试笔插孔流入,从负极测试笔插孔流出。(4)忌用手接触测试笔的金属杆,特别是在测电阻时,更应注意不要用手接触测试笔的金属杆。(5)忌用直流电挡位测交流电。(6)忌用多用电表测不是50Hz的交流电,普通多用电表的交流电挡位是按照50Hz设计的,不能准确测量其他频率的交流电。(7)忌不进行欧姆调零,就用多用电表测电阻值。(8)忌只看读数不乘倍率。(9)改换欧姆挡量程后,忌不重新调零。(10)忌把电池装反。(11)忌把电阻同其他电路连在一起进行测量。(12)忌把电池装在多用电表内长期不用。(13)多用电表不用时,忌选择开关置于欧姆挡。2.用多用电表测黑箱时,一定要先用电压挡判断其内有无电源,确定无电源后才能使用欧姆挡测量。3.用多用电表测电流和电压时,要先选择量程再进行测量,且不要把量程当成倍率。1.实验桌上放着晶体二极管、电阻、电容器各一只,性能均正常,外形十分相似,现将多用电表转换开关拨到R×100Ω挡,分别测它们的正负电阻加以鉴别:测甲元件时,R正=R反=0.5kΩ;测乙元件时,R正=0.5kΩ,R反=100kΩ;测丙元件时,开始指针偏转到0.5kΩ,接着读数逐渐增加,最后停在100kΩ上。则甲、乙、丙三个元件分别是 (　    )A.电容器、电阻、二极管　　B.电阻、电容器、二极管C.电阻、二极管、电容器　　D.二极管、电阻、电容器 答案    C　应明确各元件的特性:二极管具有单向导电性,正向电阻很小,反向电阻很大;电容器充电时有电流,而稳定后电流为零,欧姆表