最基层美术教师盛典.docVIP

最基层美术教师的盛典 在阳光和蓝天的衬托下，中国美术馆显得更加庄严雄伟，美术馆的广场前宣传栏里张贴着巨幅招贴《美育最基层 2011全国中小学美术教师作品展》，我作为来自红土地的闽西教师，作品能在最高端的艺术圣殿里展出，尽管暮冬的北京飒飒寒风，但我的内心格外温暖，洋溢着一派的春意，充满无限激动和万分喜悦。 上午十点，北京小学生歌唱“北京欢迎您”，画展在这优美动听的声乐中开幕，前来参加开幕式的领导有常汝吉、廖文科、申继亮、刘建、吴斌、莫蕴慧、欧京海、赵宝军、常锐伦、杨景芝、汪家明、尹少淳、林阳、杨广馨等以及教师代表300多人。人民美术出版社社长常汝吉、中国美术家协会办公室主任刘建、教育部基础教育二司副司长申继亮、广东省美术教研员周凤甫分别发言，小学生向教师代表敬献了鲜花。简短而热烈、隆重而朴素的开幕式和剪彩仪式，场面壮观，充满生机与祥和、激情与感动，能在此感触发自内腹的兴奋，见证着空前的盛况，真是无比自豪，此时此刻，任何语言无法表达，千言万语感触、感动、感谢！！！ 这是建国以来，由中国美术家协会和人民美术出版社共同主办、《中国中小学美术》杂志协办的《美育！最基层——全国中小学美术教师作品邀请展》，人民美术出版社为此还出版发行作品集。参展作品共274幅，其中福建15幅，遴选自全国22个省份的1000多幅中小学美术教师作品，此次高规格，大范围的展览是一次全国中小学美术教师作品的盛典，是一次创作水准的大检阅，她具有深刻文化内涵，崇高精神追求意义，强大文化实力和广泛历史影响，为根植于基层的中小学教师的提供了展示艺术风采的平台，衷心感谢主办和协办单位给予我们中小学教师提供了展出的机会和你们为作品展出付出的辛勤劳动。 此展充分体现了一线教师扎根基层，耕耘教坛，孜孜不倦深入教学与教研、为青少年传道、授业和解惑，培养下一代理解人类的美术文化，引导学生追求人生最高的精神境界，追求更高的人生理想；教师作为一面镜子，举止言行直接影响和反映在学生身上，教师个人专业素养和水平与职业特点密切相关，严谨认真的工作热情，积极旺盛的生活态度，感染和感化学生的成长，可以肯定地说，教师们深入生活，积极创作，辛勤劳动的汗水得到了专家的认可，他们善于发现美、捕捉美，创造美，用心中的情感以美术的形式呈现在大家的面前，虽不是艺术金字塔的塔顶，但却极为真实和生动，充满浓厚的生活气息，标榜着最基层美术教师作品进入国家展馆的一个丰碑，必将被载入中国美术教育发展的史册。 一、最朴素的语言 为落实胡锦涛主席在中国教育工作会议上发表的重要讲话精神，在文化大发展大繁荣背景下，努力造就一支师德高尚、业务精湛的高素质专业化教师队伍，最基层的美术教师肩负着光荣的历史使命，是实施国家课程标准的教育人;又是一个艺术作品的创作人，我们是弘扬真、善、美的使者，作品中从各个层面上，表现出作品贴近生活，关注社会，以朴素无华的彩墨，描绘生活中最普通的人和事，反映了作者不同的见识，艺术语言简洁清新，没有半点是浮华和造作。周小川《休渔·希望》、温新民《阳光高原》、刘云《小火车》、李治《花开正当时》、岳发振《新春之晖》、康蟒云《乡村记事》、宋延龙《生息乐土》、宋林薇《雪域兄妹》、管书军《舞勺年华》、陈滨《那一片阳光》等。他们努力探索新形式、新方法，继续深入搞好艺术创作，采用通俗易懂、群众喜闻乐见的形式，通过繁荣群众作品，丰富群众文化生活，满足群众日益增长的精神文化需要。 二、最真实的情感 艺术作品要经得起时代的检阅，必须要把握时代的脉搏，体现出历史的厚重与深沉，我们认为不管时代如何变迁，人们都追求和渴望最真挚的感情，希望能为我们今天幸福的生活而挥墨泼彩，创作出一些积极向上的爱祖国、爱人民，关注教育，关心青少年的成长美术作品。童小薇《思》、李健玲《凝》、吴继斌《秋思》、张延华《激流》、马饮川《盼》、张锦华《南江村之晨》、史艳芬《冬日暖阳》、韩秋莲《夏日的午后》、胡学文《呼唤》、叶文辉《丰收季节》等，从不同的角度描绘美好的生活，反映出生活中生机勃发，春意盎然，深入生活，挖掘题材，浑厚的笔触，实际上触碰的是每个人内心深处最真实的感动。 三、最动人的笔触 点、线、面的不同组织是艺术形象构成的不同形态重要依据和手法，经组织反映了不同的心理效应与情态；相应的，不同的情感意念赋予作品中的图形以情绪表现和生命力。色彩、形体、肌理等也是作品不可或缺的艺术语言。看见许多的教师在作品中所表现的笔触真是令人折服和钦佩，细腻精致、激越舒畅、豪放洒脱，体现作品的完美感人，是一种淋漓尽致情感的升华。 选择自己喜欢的风格展示作品为图形来源，加入自己的体验、创意去重构、再创，建立自己的作品形象。这对在现代抽象绘画，或是具象绘画学习和欣赏有很大帮助，不论是写实还是写意并对绘画创作是一个很好的铺垫，彩墨人生对生活的执着，海纳百川，开拓进取是美术教师的