【推荐】《绩效管理》课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 英文名称： 学时： 学分：适用对象：先修课程：一、课程的性质、目的和任务 让学生了解管理在现代组织管理中的作用和地位，熟悉管理的基本概念和原理，掌握管理的基本方法，培养学生分析和解决管理问题的能力，为从事管理工作及理论研究打下扎实的基础。 从现代绩效管理概念出发，围绕绩效管理系统展开阐述；在讨论绩效管理系统开发和设计基础上，着重讨论绩效评价指标、绩效评价方法、绩效沟通与指导，以及绩效管理的培训、实施与监控，最后分析了绩效管理的发展趋势二、教学基本要求 1）绩效管理导论 （2）绩效考核系统 （3）MBO理论与实践 （4）benchmarking理论与实操 （5）KPI开发与运用 （6）BSC思想与方法 （7）360度绩效评估 （8）绩效沟通与指导 （9）绩效薪金制 三、教学内容 学习内容 学习重点、难点 学时建议 第1讲 绩效管理导论 绩效的含义 绩效的分类 绩效的特性 绩效管理的概念 绩效管理的过程 绩效管理与绩效考评的区别 当前绩效管理的误区 绩效的特性 绩效管理的过程 绩效管理与绩效考评的区别 当前绩效管理的误区 4学时 第2讲 绩效考核系统 绩效考评的含义 绩效考评的种类 绩效考评系统要素 常见的考评技术 绩效考评系统要素 常见的考评技术 8学时 第3讲 MBO理论与实践 目标的意义 目标的性质