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初中数学学习方法网 篇一：初中数学学习方法的培养 浅议初中数学学习方法的培养 数学是科学的“皇后”，它是研究现实世界的空间形式和数量关系的一门基础学科，对于广大中学生来说，数学水平的高低直接影响到物理、化学等学科的学习成绩，从这个层面上来讲我们也必须重视数学学科的学习。实践证明忽视了“学”，单纯的“教”就变得没有意义，教师的教学质量在很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。有些学生因不会学习或学习方法不当而成绩逐渐下降，久而久之，失去了学习兴趣，陷入了厌学的困境，这往往也是学生出现明显“两极分化”的原因。由此可见，重视对学生数学学习方法的指导是至关必要的。数学学习方法指导是教育者通过一定的教育途径对学习者进行学习方法的传授和诱导，使学习者掌握科学的学习方法并灵活运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力的方法。在新课程背景下，如何让初一新生感到数学不难学并把学数学当成一件乐事就成了摆在数学教师面前的一道难题。 一、学情分析 （一）初一新生的知识储备 初一年级学生学习基础较薄弱，学习能力还不够强。通过小学四则运算的学习，头脑中已形成相关计算规律，知道数都是指正整数、正分数和零等具体的数，因此，学生可能会用小学的思维定势去认知、理解有理数的加法。但是在初中，数已经扩大到有理数，出现了负数，并且学习了数轴和绝对值，小学中的四则基本运算是学习新课的必备条件。另外小学中