人教版八上第二单元第三章第一节病+毒(共24张)介绍.ppt

人教版初中生物八年级上册精品课件 你知道哪些疾病是由病毒引起的吗？B比较病毒和细胞在大小和形态方面的差别，推测病毒和细胞的结构有什么不同？ 通过本章的学习，你将知道： 病毒的结构有什么特点？ 病毒是怎样繁殖的？ 病毒与人类的生活有什么关系？ 19世纪末俄国科学家——伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时首次感知到了病毒的存在。 直到20世纪初，科学家首次用电子微镜观察到了烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 病毒的发现 正常烟草叶 花叶病病叶 伊万诺夫斯基 过滤 汁液 汁液 伊万诺夫斯基的实验过程： 汁液 1纳米＝ 十亿分之一米 一个病毒的大小约为10～300纳,只有用电子显微镜才能看得到 病毒的大小 油笔尖： 草履虫： 大肠杆菌： 天花病毒： X10000 1.5米 3厘米 4毫米 0.7毫米 0.15毫米 3000纳米 400纳米 米 7 电子显微镜下的病毒 杆状病毒 如：烟草花叶 病毒 球形病毒 如：腺病毒、 流感病毒等 蝌蚪状病毒 如：大肠杆菌 噬菌体 病毒的结构 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 遗传物质 蛋白质 内有遗传物质 蛋白质 内有遗传物质 蛋白质 （杆状） （球状） （蝌蚪状） 病毒的结构示意图 比较不同之处 推测营养方式 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡 叶绿体 细胞质 仔细观察这几幅图片，用你自己喜欢的方式（可以语言描述、角色扮演、顺口溜等形式）表述动植物细胞结构与病毒结构的区别。 根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为: 专门寄生在人和动物细胞内 专门寄生在植物细胞内 专门寄生细菌细胞内 病毒的种类 病毒的生活方式 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞，病毒的生命活动就会停止。 1 2 3 4 4 5 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程. 常见病毒 艾滋病病毒 流感病毒 肝炎病毒 禽流感病毒 常见病毒 病毒只有有害的方面吗？我们能否利用病毒？ 利用减毒或灭活的病毒研制各种预防疾病的疫苗 大小：病毒个体微小，没有细胞结构 结构：病毒由蛋白质外壳和遗传物质构成 种类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体） 生活：病毒必须生活在活的生物的细胞中 与人类的关系：病毒并都是对人类有害的 病毒要是离开了活细胞，通常会变成（　　） Ａ.结晶体　　　　Ｂ.死病毒 　　　　　 C.噬病毒 D.蛋白质 A 2. 肝炎病毒可以寄生在 （ ） Ａ.动物病毒 B.血液 C.人的血细胞 D.肝脏细胞 D 一. 选择 3. 下列叙述中不属于病毒特点的是（ ） 个体微小，用电子显微镜观察 没有细胞结构 可以独立生活 在寄主的细胞里进行繁殖 C 4. 下列生物属于病毒的是（ ） 痢疾杆菌 B.结核杆菌 C.痢疾杆菌噬菌体 D.大肠杆菌 C 病毒的个体很小，要用电子显微镜 才能观察到。 （　　） 病毒没有细胞结构，只有寄生在活 细胞里才能进行生命活动。 （ ） 3. 病毒能引起人和动植物的多种疾病， 所以病毒对人类只有害处。 （ ） 二. 判断 √ √ × * 提问：同学们想想，病毒为什么这么晚才被发现呢？ 生：太小 师：非常好。病毒实在太小了，只能用纳米来表示。 * 师：我们来看一组简单的比较： 请同学们计算：放大一万倍，油笔尖是多少米？ 引入活动，请同学它们拉开放大一万倍后的长度。展示拉开的彩带。 想想你的油笔尖上能容纳多少个病毒。而且这还是较大的病毒，小的病毒才十几纳米。 * √ * 提问：同学们想想，病毒为什么这么晚才被发现呢？ 生：太小 师：非常好。病毒实在太小了，只能用纳米来表示。 * 师：我们来看一组简单的比较： 请同学们计算：放大一万倍，油笔尖是多少米？ 引入活动，请同学它们拉开放大一万倍后的长度。展示拉开的彩带。 想想你的油笔尖上能容纳多少个病毒。而且这还是较大的病毒，小的病毒才十几纳米。 * √