第五节细菌和真菌在自然界中的作用.pptVIP

二. 能够引起人或动植物患病 超级细菌的炼成 探讨：共生现象 白蚁与鞭毛虫 鞭毛虫分解纤维素供白蚁消费 白蚁不仅为鞭毛虫提供生存环境还为它提供生存所必须的养料 * * 动动脑 小猫把鱼内脏埋在土里，过一段日子，小猫再挖开泥土，内脏不见了，你能告诉小猫，这是怎么回事呢？这种现象对自然界有何意义？ 在适宜的条件下，内脏被土壤中腐生细菌分解了。细菌把内脏分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物体所吸收和利用进而制造有机物，有机物又可被动物所利用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。 看图并思考： 1、这幅图画中显示的是什么生态系统？ 草原生态系统 2、生态系统的组成有哪些？ 生物部分 非生物部分 植物 动物 微生物（真菌、细菌） 生产者 消费者 分解者 阳光、空气、水、无机物等 如果没有植物（生产者），地球将会失去绿色，动物都会饿死。如果没有动物（消费者），生态平衡也很难维持。那么如果没有真菌和细菌（分解者），生物圈会是什么状况呢？ 细菌和真菌在自然界中的作用 第四节 一.作为分解者参与二氧化碳等物质的循环 食物的腐败现象 想一想 使这些食品腐败或发霉的原因是什么？ 枯草杆菌（细菌） 青霉（真菌） 枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获取能量，导致水果腐败。 讨论1： 枯草杆菌使水果腐烂，它与它们有什么关系呢？ 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图 促进生态系统中二氧化碳、水和无机盐的循环 水和无机盐 二氧化碳 二氧化碳 水和无机盐 光合作用 植物 动物 植物遗体等 动物遗体排泄物等 细菌和真菌分解 二氧化碳、水和无机盐 作为分解者参与二氧化碳等物质的循环 二氧化碳、水 呼吸作用 有机物＋氧 二氧化碳＋水＋能量 二氧化碳＋水 有机物＋氧 光能 酶 叶绿体 呼吸作用与光合作用 场所不同 能量转化不同 条件不同 物质转化不同 （原料和产物不同） 叶绿体 酶 线粒体 讨论： P67 2、细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 细菌和真菌起分解者的作用，它把复杂的有机物（动物尸体）分解成简单的无机物（二氧化碳、水和无机盐），供绿色植物通过光合作用制造有机物，然后又为动物食用。 细菌和真菌利用现成的有机物（养料）来生活，属于异养型生物。（包括腐生，寄生，共生等)。 3、细菌和真菌的是怎样生活的？ 腐生：生物分解有机物或已死的生物体，并摄取养分以维持生活的一种生活方式。 链球菌（细菌）使人患扁桃体、猩红热、丹毒等多种疾病。 足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。 甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是 真菌引起的。 猩 红 热 丹毒 玉米瘤黑粉病 扁桃体炎 棉花枯萎病 水稻稻瘟病 小麦叶锈病，玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。 有些细菌和真菌营 生活，通过从 的动植物体和人体吸收________，导致动植物和人_____。 活 营养物质 患病 寄生 寄生：指两种生物一起生活，一方受益，另一方受害，受害者给受益者提供营养物质和居住场所的一种生活方式。受害者叫寄主，也称宿主。 耐甲氧西林金黄葡萄球菌 （NDM-1） “碳青霉烯酶肺炎克雷伯氏菌” （KPC ） 超级病菌是对所有抗生素有抗药性的细菌的统称。能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物——抗生素有抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用。 有些细菌和真菌与动物或植物________在一起，______ ，_________，一旦分开，两者都受到很大影响,甚至不能生活而死亡，这种现象叫做____。 三、与动植物共生 相互依赖 彼此有利 共生 共同生活 地衣——真菌与藻类共生 P81 1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____ ；真菌可以供给藻类_______ 。 地衣的横切面 藻类 真菌 藻类 真菌 有机物 水和无机盐 2、在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的______与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的________，而植物则为根瘤菌提供 。 3、牛、羊等动物肠内的细菌能够帮动物分解______ 4、人体大肠中的________能够制造维生素B12 和 维生素K 。 纤维素 大肠杆菌 根瘤菌 含氮物质 有机物 根瘤菌 豆科植物 含氮无机盐 有机物 鞭毛虫 *