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教 案（课 时 计 划） 课 题 神经系统检查方法 授课时间 周次 5 2007年9月23日 课次 5 学时 2 教学大纲要求 （教学目的） 熟悉：肌力的判断，神经系统检查方法及深浅反射、病理反射的临床意义 教材分析 （重点、难点） 重点：肌力的判断、深浅反射、病理反射的检查方法及临床意义 难点： 肌力的判断、深浅反射、病理反射的检查方法 教学方法 讲授法 示例法 教具 CAI POWERPOINT 多媒体 要求自学内容 十二对脑神经的检查方法及临床意义 参考资料 《健康评估》吕探云 人民卫生出版社 《诊断学》陈文彬 第六版 人民卫生出版社 《健康评估》 刘成玉 人民卫生出版社 复习题或要点 复习题： 1、肌力的判断、深浅反射、病理反射如何进行检查？ 2、病理反射的阴性和阳性反应各为何种表现？ 第八节 神经功能评估 神经功能评估主要包括脑神经、运动功能、感觉功能、神经反射以及自主神经功能评估。评估时注意不能忽视意识状态和精神状态的评估。 脑神经 二、感觉功能 感觉包括浅感觉、深感觉和复合感觉。 （一）浅感觉 浅感觉感受器位于皮肤和黏膜。包括痛觉、触觉、温度觉。 1．痛觉 用大头针轻刺评估对象皮肤，来判断痛觉是否异常。 2．触觉 用棉絮或软纸片轻触评估对象皮肤或黏膜，判断触觉是否异常。 3．温度觉 用盛有热水(40 ~50℃)与冷水(5