高中生物必修1期末复习学案(3-4章)分析.docxVIP

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高中生物必修1期末复习学案(3-4章)分析

第三、四章期末复习学案 第一讲 细胞膜与细胞核(生物膜的流动镶嵌模型) 一 知识梳理 知识点一 细胞膜的成分和功能 1.细胞膜的制备和成分 (1)制备:材料 ;选择的原因 。 (2)成分: 、 、 (少量)。 2. 根据实例回答细胞膜的功能 (1)eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(将生命物质与外界环境分,隔开,成为相对独立的系统)))? 的功能。 (2)eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(协助扩散、主动运输、,胞吞和胞吐)))? 的功能。 (3)eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(激素调节、胞间识别、,胞间连接)))? 的功能。 知识点二 生物膜的结构 1.连线表示生物膜结构的探索历程 2.填写生物膜流动镶嵌模型结构示意图 结构特点eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(特点:具有一定流动性,原因:\a\vs4\al(组成膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的))) [巧学助记] 巧记细胞膜的“一、二、三” 知识点三 细胞核的结构与功能 1.填写细胞核结构模式图 2.填写细胞核的功能 (1)细胞核是遗传信息库。 (2)细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。 二 知识整合 三 突破重点 考点一 细胞膜的组成、结构与功能的关系 (1)不同细胞膜的成分种类相同,但各组分的含量不同,这与细胞的功能有关,功能复杂的膜中,蛋白质数量多。 (2)细胞膜的组分并不是不可变的,如细胞癌变过程中,细胞膜组分发生变化,糖蛋白含量下降,产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。 (3)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂,都与细胞识别作用有关。 (4)细胞膜结构图示中糖蛋白的多糖侧链是判断生物膜内、外侧的依据,多糖侧链所在的一侧为细胞膜外侧,另一侧则为细胞膜内侧。 2.细胞膜的功能 [典例1] 下图表示细胞膜功能模式图,据图分析下列说法不正确的是(  ) A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 B.功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 C.激素调控生命活动与图中功能④有关 D.植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 [思维流程] [解析] 作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到细胞的形式,也保证了细胞生命的正常进行,在进化中具重要作用;激素调控是细胞间信息交流的重要方式,与细胞膜上受体④有关;植物细胞可通过胞间连丝进行细胞通讯;图中③只表示了通过载体蛋白的跨膜运输,没有表示胞吞和胞吐作用。 [答案] B 考点二 细胞膜成分与功能的实验探究方法 1.细胞膜成分的鉴定方法 细胞膜成分鉴定试剂(方法)结果磷脂①脂溶剂处理细胞膜被溶解②磷脂酶处理细胞膜被破坏③脂溶性物质透过实验脂溶性物质优先通过蛋白质①双缩脲试剂紫色②蛋白酶处理细胞膜被破坏2.细胞膜的功能探究 (1)控制物质进出功能的验证: (2)识别功能的验证: eq \x(只有同种生物的精子和卵细胞才能结合)eq \o(――→,\s\up7(验证),\s\do5(  ))eq \x(细胞膜具有识别作用?糖蛋白的作用?) 常见误区 不能正确区分细胞膜的结构特点和功能特性 项目特点原因实例影响因素结构特点一定的流动性构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的,而是可以运动的变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐、主动运输温度在一定范围内,细胞膜的流动性随温度升高而增大功能特性选择透过性遗传特性 载体种类、数量 选择透过性植物对离子的选择性吸收、神经细胞对K+的吸收和Na+的排出①内因:细胞膜上载体的种类和数量;②外因:温度、pH、O2等影响呼吸作用的因素二者关系[典例2]  下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述不正确的是(  ) A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的 B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性 C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性 D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性 解析:选B 细胞膜选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性,而磷脂分子没有特异性。 考点三 细胞核功能的实验探究分析 1.黑白美西螈核移植实验 (1)实验过程: (2)实验结论:美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。 (3)实验分析:

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