绪论、投影、点的投影.ppt

§1-3工程上常用的几种投影方法 一、多面正投影法 墙面投影图 二、轴测投影法 建筑台阶的四种轴测图表达方法 三、透视投影法 四、标高投影法 V H W a’ a” A a ax ay az X O Z Y 结论： 点的三面投影能唯一地确定点的空间位置。 侧立投影面 投影点（小写）A的侧面投影 三、点的三面投影 x ‘ y z y “ */2008 土木类 一、本课程研究对象和性质 图样被喻为“工程界的语言”，它是工程技术人员表达技术思想的重要工具，是工程技术部门交流技术经验的重要资料。 技术基础课 1、学习投影法的基本理论，为绘制和应用各种工程图样打下理论基础； 2、图示法：研究在平面上表达空间几何形体的方法； 3、图解法：研究在平面上解答空间几何问题的方法； 4、培养空间想象力和分析能力； 5、培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 二、本课程学习的主要任务 1、?联系的观点：画几、平几、立几同属几何学； 2、投影的观点：运用投影的方法，掌握投影的规律； 3、?想象的观点：会画图（空间----平面）； 会看图（平面----空间）。 4、实践的观点：理论联系实际，独立完成一定的作业、练习。 三、本课程学习的方法 四、本门课的安排及考核 考试课 40学时 2.5学分 1.字体的要求：笔划清晰、字体端正、 排列整齐、大小适宜 五、工程字的书写方法 2.字号：20，14，10，7，5，3.5，2.5，1.8 长仿宋字 长与宽的比为10：7≈3：2 有直体和斜体的两种 3.书写要点：横平竖直 注意起落 结构均匀 填满方格 每周至少一页工程字练习。 常用的字有： 制图 审核 比例 材料 图例 姓名 图号 沈阳建筑大学 土木工程学院 环境工程学院 材料工程学院 信息工程学院等 1、HB铅笔一只， 绘图橡皮一块， 小刀一把； 2、15cm左右三角板一副； 3、圆规一副; 4、练习簿一本。 每次课必带 六、 画法几何课的课前的准备 §1-1 投影的概念及分类 一、投影的形成及分类 三要素：投射线 投影面 形体（被投射对象） 投影面 ． S A B C 投射中心 a b c 空间物体 大写字母表示 小写字母表示 投影 投射线 中心投影法 H 所有的投射线均相交于一点S。 1.投影的形成 A B C a b c 平行投影法 射投方向 H 所有的投射线均互相平行，且倾斜于投影面---斜投影。 （1）中心投影法：投射线相交于一点。 （2）平行投影法：投射线互相平行，又分为斜投影和正投影。 α≠90° 为斜投影 2.投影的分类 A B C a b c 正投影法 投射方向 所有的投射线均互相平行，且垂直于投影面---正投影。 H 为正投影 α 90° 1、同素性：点的投影为点，直线的投影一般为直线，平面的投影一般为平面； 2、从属性：若点在直线上，则点的投影在直线的投影。 ． A B C a b c 射投方向 ． ． ． K k （一）中心投影的几何性质 §1-1 投影的几何性质 3、定比性：点分线段的比例，等于点的投影分线段的投影的比例； ． A B C a b c 射投方向 ． ． ． K k 若K∈BC, 则BK／KC bk ／ kc （二）平行投影的几何性质 4、 平行性：空间两直线平行，其投影也平行，且线段之比等于投影之比； A B C a b c 射投方向 D d 若AB∥CD, 则 1 ab ∥ cd; 2 AB／CD ab ／ cd 5、显实性：当线段或平面平行于投影面，则它们的投影反映实长或实形； A B C a b c 射投方向 D d E e A B C a b c D d E e ● 6、积聚性：当线段或平面垂直于投影方向时，则它们的投影为点或直线。 （三）正投影的几何性质 1.正投影图的形成 §1-4 正投影图及其特性 主视方向 俯视方向 左视方向 主视图 俯视图 左视图 2.三面投影的展开 主视方向 俯视方向 左视方向 主视图 俯视图 左视图 长对正 高平齐 宽相等 宽相等 3. 投影的规律 一、点的单面投影 A A1 a 结论： 点的单面投影不能唯一地确定点的空间位置。 （a1） H §2-1 点的投影 结论： 点的两面投影能唯一地确定点的空间位置。 V H a′ a ax X 水平投影面 正立投影面 空间点（大写） A 投影点（小写）A的水平投影 投影轴OX 投影点（小写）A的正面投影 投影点（小写）A在OX的投影 O 二、点的两面投影 X O a’ a ax V H 1、aa’ ⊥OX；（ a和a’反映同一X坐标） 点的投影规律： 2、aax A a’ ； axa’ A a。 V H X O a’